|
교육 경험을 제공하도록 부모와 유아교육기관이 영아의 발달에 도움을 주어야 한다. 영아 발달 시기에 적절한 교육 환경을 제공하지 않으면 결손이 생겨 이후 생애에 발달에 부정적 영향을 미쳐 심각하게는 장애를 초래할 수도 있고 이후에
|
|
|
유아기 때부터 적절한 케어와 교육을 통하여 지속적으로 긍정적인 영향을 미칠 수 있도록 하는 것이 필요하다고 할 수 있다. 이러한 역할을 하는 것이 바로 보육교사이며 보육교사는 영유아의 전문가이자 교육자이며, 때로는 부모님에게 믿
|
|
|
제1부 교육사
제1장 아동관과 유아교육
1. 아동관
1) 아동의 개념
(1) 전통적 관점
① 어린아이
‧ 신체적 ․ 정신적으로 미숙한 상태의 존재
‧ 성인에게 의존하는 존재, 성인의 도움을 필요로 하는 존재
②
|
|
|
교육이 필요한 이유와 내용을 서술하시오.
6. 자아존중감, 자기가치, 자기규칙, 의사소통유형 등이 핵심 개념인 가족치료모형의 치료 목표와 주요 치료 방법 및 기법을 서술하시오.
7. 인지행동치료의 인지적 재구성 단계를 제시하고, 예를
|
|
|
건강의 문제로 자살을 시도하는 청소년도 많다.
이 레포트는 에밀 뒤르켐(E. DurKheim)이 분류한 자살유형과 그 특징에 대해 설명하였다. 또한 청소년기 특성의 발현원인을 설명하는 이론들(생물학적 이론, 정신분석학적 이론, 심리사회적 이론,
|
|
|
평가모형의 인지적 평가와 대처의 주요 개념을 설명하시오.
참고문헌
<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 1번 문제 정답 및 설명.hwp
2. 2번 문제 정답 및 설명.hwp
3. 3번 문제 정답 및 설명.hwp
4. 4번 문제 정답 및 설명.hwp
5. 5번 문
|
|
|
교육이 필수이다.
2) 판독
TST검사 48~72시간 후 반응결과를 확인한다. 이 때 경결(induration)의 가장 긴 직경 지름이 10mm 이상일 경우 -> 양성으로 판독한다.(단, 판독 시 발적 크기는 중요하지 않는다.)
투베르쿨린 검사로는 결핵의 활동성 여
|
|
|
제2장 인간 발달의 각 측면
1. 신체의 발달
1) 체계의 발달
① 체격의 발달에서 대표적인 것이 신장과 체중임
② 신체의 비율도 성장하면서 변함
③ 신체의 구성성분도 변화하며 피하지망의 경우 유아기에는 지속적으로 증가하면서 체온 유지
|
|
|
건강
제4장 건강한 식생활
제5장 식생활 평가
제6장 음주, 카페인, 흡연과 건강
제8장 암과 영양
제9장 식품의 조리
제11장 기능성 식품과 건강
제12장 식중독
제13장 식품 가공 및 저장의 이해
제14장 단체급식의 이해
* 각 장별 출제예상문제 제
|
|
|
교육방법
제9장 교수매체와 ICT 교육방법
제10장 평생교육자료 개발
제3부 평생교육 실천현장과 운영전략
제11장 평생교육 현장
제12장 평생학습도시와 네트워크 전략
제13장 평생교육 프로그램 운영방법
제14장 평생교육 평가 원리와 방법
제
|
|
메뉴펼치기
