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사회복지실천론. 서울: 창지사, 2013.
박주현. 건강가정론, 창지사, 2011.
강정향. 다문화사회전문가의 전문직업성과 사회통합지향성에 관한 연구, 성결대, 2016.
이경남. 사회복지실천론. 서울: 학지사, 2008.
보건복지부. 2020 다문화가족 실태조사,
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지역사회인식이ㅡ 매개효과 검증, 성산효대학원대학교. 2014 청소년심리,자아정체감,청소년들의 자아정체감 확립 청소년심리,자아정체감,청소년들의 자아정체감 확립
I.서 론
II.본 론
1.자아정체감에 대하여 설명하고, 자신의 자아
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회정의와, 민주주의에 입각해서 보다 많은 자원과 처우를 지역사회에 요구
예시
- 새마을 운동
- 지역사회복지관의 지역개발사업
- 성인교육분야의 지역 활동 등
- 학생운동
- 여성해방운동, 여권신장운동
- 복지권운동
- 소비자보호운동 등
지
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사회교육자는 교육목적이나 교육내용에 따라 그리고 자기가 소속한 교육기관의 상황에 적절한 교육프로그램을 나름대로 개발해야 할 것이다.
<참고문헌>
김종서 외 평생교육원론, 교육과학사, 2005.
차갑부, 성인교육방법론, 양서원, 2005.
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사회문제를 보는 관점
3. 지역사회 사정
II. 지역사회복지 욕구 파악
1. 욕구파악 내용
2. 욕구파악 방법
III. 계획 수립 - 프로그램 개발
1. 과제의 명료화와 실천목표 설정
2. 실천방법 선택
3. 실시계획
4. 평가·관리계획
5. 프로
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2) 영국의 커뮤니티케어정책
3)독일의 사회법
<외국의 활동보조인 서비스>
1. 미국
2.유럽의 사례들
1) 영국
2) 스웨덴
5장. 나아가야할 방향
1절. 통합교육
2절. 지역사회로의 복귀
3절. 활동보조서비스의 현실화
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사회복지의 역할과 과제\", 교육복지연구, 2017.
교육부, \"학교사회복지 활성화 정책 보고서\", 교육부, 2021.
정지윤, \"지역사회와의 연계를 통한 학교사회복지 활성화 방안\", 지역복지연구, 2020. "목차
1. 서론
2. 학교사회복지의 발달과정
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평가의 발전방안, 사회적경제와 정책연구
기영화(2017). 사회적경제 차원의 사회적기업과 기업의 사회적 책임의 비교연구, 사회적경제와 정책연구
김경희(2013). 사회적 경제를 통한 지역혁신의 가능성과 한계, 공공사회연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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론적 기초
(2) 기본전제
2) 교육목표 및 원리
(1) 교육목표
(2) 교육원리
(3) 교육방법
3) 교육과정
(1) 능동적 아동
(2) 주요 경험
(3) 일과구성
(4) 환경구성
(5) 평가
4) 교사의 역할
5) 부모와 지역사회의 연
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론적 기초
(2) 기본전제
2) 교육목표 및 원리
(1) 교육목표
(2) 교육원리
(3) 교육방법
3) 교육과정
(1) 능동적 아동
(2) 주요 경험
(3) 일과구성
(4) 환경구성
(5) 평가
4) 교사의 역할
5) 부모와 지역사회의 연
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