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위한 보다 효과적인 방안이 될 수 있을 것이다.
동자동 쪽방촌에서 사회적 경제조직이 보여준 모범 사례는 우리 사회의 또 다른 지역 내 빈곤 문제를 해결하는데 인사이트를 제공해줄 수 있다고 생각한다. 사회적 경제조직의 성공사례가 쌓일
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제도적 노인복지실천의 과정에서 사회적 공감과 지지를 이끌어 내는 매개자로 역할 한다. 또한 상담자나 치료자보다는 옹호자로서 역할 해야 한다. 사회복지사는 노인들이 사회적 맥락에서 문제를 비판적으로 자각할 수 있도록 지원해야 하
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할 것이다. 법원을 통해 문제를 해결하기 보다는 환자와 의료인 또는 의료기관과의 원만한 합의를 이끌어낼 수 있는 의료분쟁 구제제도의 중재 및 조정 절차가 더욱 내실화될 수 있기를 바란다.
Ⅳ. 참고문헌
- 병원경영학 강의록 10강
- 이서
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기
다문화 감수성 이해, 스스로의 감수성 단계 확인
위와 같이 찾아가는 다문화이해교육과 온라인교육 일반과정 1과 2를 학습함으로써 지역사회의 시민들은 다문화 현상과 다문화사회에 대한 이해를 증진시킬 수 있다. 오프라인 교육과 온라
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되는 가운데 현재 기업들의 지속가능경영 도입은 이해관계자들의 요구 수준만큼 활발하게 이루어지지 않고 있다. 주먹구구식으로 지속가능경영을 추구하는 것은 단기적 성과에 도움이 될 수도 있으나, 장기적인 관점에서 지속가능한 발전을
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내 기업들은 지속가능경영을 도입하기 위한 노력을 이전부터 진행해왔다. 초기 지속가능경영은 사회공헌활동 차원에서 머물기도 하였으나, 최근에는 지속가능경영에 대한 기업들의 이해가 증진됨에 따라 세계적 수준에서도 인정받는 지속
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용 스트레스를 완화하기 위해 통합전략을 펼치는 것이 매우 중요하다는 것을 인식하게 된 계기가 되었다. 또한 이주민의 문화 적응 과정에서 심리적 적응과 사회문화적 적응이 모두 원활하게 이루어져야 할 필요성을 이해하게 되었다.
2) 한
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과 관련하여 11강에서는 다문화가족 상담 및 실천기술에 대한 내용이 나온다. 현재 우리 사회에서 다양한 위험에 노출되어 있는 다문화가족의 삶을 증진하는데 있어 다문화가족 대상 상담 및 실천기술의 함양은 다문화사회복지실천의 현장에
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방식과 다소 이질감이 있다고 생각한다. 특히 감정을 억제하는 한국무용의 특징은 공연예술과 접목할 때에도 한국무용 활용의 다양성을 떨어뜨리는 요인이 될 수 있다고 생각한다. 따라서 신무용과 창작한국무용에서 한국무용의 장점은 살
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생각한다. 청각장애인을 대상으로 하는 교육에서 수어와 자막 등을 활용하지 않는다면 의미 있는 교육효과를 기대할 수 없다. 이처럼 장애유형별 특성을 교육에 반영하는 것은 선택이 아닌 필수라 생각한다. 이러한 점에서 이번 보고서에서
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