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학년도 서울시내 모든 고교 1학년 1학기 성적의 분석결과
홍후조(2005). 고교학업성적표기 방법을 둘러싼 문제와 과제
성태제(2005). 현대 교육평가. 서울:학지사
교육진흥원 제18권 제2호 통권 68호
http://blog.naver.com/flatline21/100020067381
http://blog.nave
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조직체계
3.임원현황
4.직원현황
5.재정
6.협의회사업내용 및 현황
7.사회복지 시설현황
8.회원가입현황
9.각 사업에 대한 대상
10.기관의 중점 사업 및 이유
11.기관의 원활하지 않는 사업과 이유
12.지역적 특성을 고려한 프로그램
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본질
Ⅴ. 인지주의 학습의 법칙
Ⅵ. 인지주의 학습의 적용 사례
1. 학습자의 특성
2. 인지 과정과 교수
Ⅶ. 인지주의 학습과 행동주의 학습의 비교
1. 행동주의와 인지주의의 공통점
2. 행동주의와 인지주의의 차이점
Ⅷ. 인지주의
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조직 만족을 위한 개선안
(1) 리더십
1) 법률 및 제도 개선
①간호법 제정 활동
-국회 상정
-홍보 및 여론화
-지속적 입법 활동
②의료법 및 관련법 개정
-의료법 및 관련법 개정 활동
③제도 개선 의견 제출
-불합리한 제도 파악 및 개선(안) 작
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경영론
1. 골프 경영학
2. 근대 5종 경기론
3. 3대 스포츠
4. 자율경영
5. 질위주의 경영
1) 회의진행 방식
2) 이회장의 어록에서 살펴볼 수 있는 질 위주의 경영관
6. 인사관리
Ⅴ. 스포츠 경영학
1. 스포츠 인적자원
1) 인적자원의 이해
2)
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본질
1. 항공운송 서비스
2. 항공서비스의 특징
3. 빙산의 일각
Ⅳ. 항공산업의 특성
Ⅴ. 항공산업의 조직
Ⅵ. 항공기산업의 목표와 발전계획
1. 산업목표
1) 부품생산기지
2) 중소형기 공동생산
3) 대형기 국제공동개발참여
4) 군수기
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조직면에서 작은 규모의 모임이 아닌 큰 단체임을 알 수 있다. 참여연대는 다양한 사회운동 경험이 많은 회원으로 구성되어 있으며, 상근자들은 활동영역에 따라 정책실, 시민감시국, 시민사업국, 문화사업국, 연대사업국 등으로 배치되어 있
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본질적 질문과 방법을 통한 ‘질’의 확보
3) 교장평가 이론모형의 확장
① 이론모형의 유형
역할중심 접근 : 조직의 사회화와 지도자-추종자 사이의 상호작용 이론 제시
결과중심 접근 : 교장의 행위가 평가의 근거가 될 수 있으며 직무수행
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조직 → 대통령령으로 특별지방행정기관을 설치할 수 있음
Ⅲ. 자치행정조직법
1. 지방자치단체의 구성 요소 → 주민, 구역, 자치권
2. 지방자치단체의 기관┌ 보통기관 ┌ 의결기관 → 지방의회, 교육위원회
│ └ 집행기관 → 지방자치단체
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제1부 노사관계의 기초 제1장 현대사회와 노동문제 제2장 노사관계의 본질과 형태 제3장 노사관계론의 이론 제4장 각국의 노사관계 제5장 한국의 노사관계 제2부 노사관계제도 제6장 노동조합과 사용자 조직 제7장 단체교섭 및 단체협약 제8장
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