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제 2>
교과목명이 <세대와 소통>입니다. 일상에서 가족간, 혹은 동료들 간에 소통이 되지 않는 세대 갈등의 사례 혹은 사건을 하나 선택합니다.
① 그 갈등의 내용은 무엇입니까?
② 갈등 해결의 방안은 무엇입니까?
- 목 차 -
I. 서 론
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제 2>
교과목명이 <세대와 소통>입니다. 일상에서 가족간, 혹은 동료들 간에 소통이 되지 않는 세대 갈등의 사례 혹은 사건을 하나 선택합니다.
① 그 갈등의 내용은 무엇입니까?
② 갈등 해결의 방안은 무엇입니까?
- 목 차 -
I. 서 론
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세대간 소통의 방법에 대해 설명합니다.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 영화 <인턴>
2. 강의 <No 人 VS Know 人>
3. 세대간 소통의 방법
III. 결 론
참고문헌
<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. No 人 vs Know 人.hwp
2. 영화 인
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제를 계기로 인해 학교폭력에 대해 더 깊이 생각할 수 있었고, 문제행동의 예방지도법에 대해 구체적으로 알게 되어 그동안 이러한 지도법을 실천하지 못했던 자신에 대해 반성할 수 있는 계기가 되었다.
Ⅳ. 참고문헌
교육과학기술부, ‘2014
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로 인한 여러 가지 부정적인 결과가 있다. 신체적으로는 감기, 식욕감퇴 등 신체발달상의 문제를 갖게 되며, 심리적으로는 또래관계와 어울리지 못하는 상황을 통해 겪는 외로움, 불안, 낮은 자아존중감 등을 겪게 된다. 이 뿐만 아니라 생활
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세대와 세대갈등의 정의
２. 세대갈등의 실태 및 문제제기
Ⅱ. 세대갈등의 원인
１. 경제적 원인
２. 정치적/권력적 원인
３. 사회문화적 원인
Ⅲ. 세대갈등의 해결책
１. 구체적 사례
２. 방법론적 고찰
⑴ 의사소통적 측면
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세대와 디지털 세대 간 갈등 연구. 한국사회학연구, 38(3), 203~233.
황선재(2022) 인구고령화와 세대갈등: 자원배분을 둘러싼 세대 간 형평. 사회과학연구 33 (2)
149~172 세대와소통 2025년 2학기 중간과제
1. 1강에서 7강까지의 강의를 들으십시오
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2020), 세대와소통, 한국방송통신대학교 출판문화원.
김도훈 외(2023). 한국의 아날로그 세대와 디지털 세대 간 갈등 연구. 한국사회학연구, 38(3), 203~233. 세대와소통 2025년 2학기 중간과제
1. 1강에서 7강까지의 강의를 들으십시오. 가장 인
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세대와 베이비붐 세대비교 연구. 한국학술정보.
김현진, 김영신, & 이정수. (2013). 디지털세대와 아날로그세대의 세대간 갈등에 관한 연구. 한국사회학회보, 49(2), 45-62. 2025년 2학기 세대와소통 중간과제
1. 1강에서 7강까지의 강의를 들으
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제공할 때 EBS 수능강의의 주요 목적인 사교육비 절감에 기대하는 효과를 얻을 수 있을 것이다.
< 참고자료 >
「2011학년도 대학수학능력시험 Q&A 자료집」한국교육과정평가원(2010.5)
「EBS수능, 쇄신 로드맵 제시」EBS 곽덕훈 사장, 한국교육
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