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2025년 2학기 중간과제
1. 1강에서 7강까지의 강의를 들으십시오. 가장 인상깊은 내용을 세 개를 선택하시오. 인상이 깊은 이유를 적으시오.
1) 인상 깊은 내용 선정
2) 세대인가, 세대주의인가
3) 세대 갈등의 구조적 배경
4) 세대 차이와 세
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2025년 2학기 중간과제
1. 1강에서 7강까지의 강의를 들으십시오. 가장 인상깊은 내용을 세 개를 선택하시오. 인상이 깊은 이유를 적으시오.
1) 서론
2) 한국의 세대담론
3) 세대와 문화
4) 아날로그 세대와 디지털 세대
5) 결론
2. 자신이 겪
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1강에서 7강까지의 강의를 듣고 가장 인상 깊은 내용을 세 개 선택하고, 그 인상 깊었던 이유를 작성하시오.
1-1. 1강: 상이한 생각의 사람들 ? 세대주의
1) 요지
2) 인상 깊었던 이유
1-2. 3강: 세대와 문화 ? 공감과 경청
1) 요지
2) 인상 깊었
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1강에서 7강까지의 강의 중에서 가장 인상 깊은 장면 중에서 세 가지를 선택해 보았는데, 첫째, 제 3강에서 사회적 위험은 누구의 책임인가 (참치 캔의 위험), 둘째, 제 3강 잔여적 사회복지와 제도적 사회복지, 셋째, 제 7강 한손의 국민의 집과
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1강) 불평등은 누구에게 왜 나쁜가
1) 내용 요약
2) 인상 깊었던 이유 (불평등의 해소)
3) 생각의 변화 (평등을 위해 무엇을 할 것인가)
2. (7강) 자선조직협회(COS)의 자선은 자비로울까
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1999). 연령에 따른 발달특징과 지도방법에 대한 고찰, 혜전 대학 논문집 제 7권, 481-501.
지성애(1995). 영아(0～36개월)프로그램 이론과 실제. 정민사.
최민수(1998). 수준별 교육내용 적용 방안 모색, 미래유아교육학회 추계 학술대회 논문집, 59-107.
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강의를 할 정도로 철저한 생활습관이 되었습니다.
+본인의 역량에 관하여 (동아리, 봉사, 리더십, 전문지식 등)
Global 경쟁의 일원이 되기 위한 준비
-글로벌 시장 환경에서 가장 중요한 것은 어학능력과 실력이라고 생각하고 이를 위해 준비했
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깊은 인상을 심어줄 수 있는 정도.
※ 기재내용 예시
- 다른 사람이 반대하는 일을 설득해 자신의 입장을 수용하도록 한 대표적인 경험
- 상대방과 의사소통을 함에 있어서 어려움을 겪었던 경험 및 극복방안 등
예전과 달리 군대
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중간규모(약 40~100MW 수준) 수전고객 공급방안 개선 (154kV → 70kV) : 경관저해 및 환경피해 투자비 증가 → 고객선택권 확대, 친환경, 설비구성 단순3) 저수요 단일계통 보강방법 개선 (154kV → 70kV) : 기존 선로와 동일한 154kV로 구성, 투자비 및 민
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중간목표) 준비과정
20대
30대
40대
50대
60대
70대
3.나의 정치 신념
80대~99대
4.대학생 시절 인생 계획
(저는 편입 생이라서 3학년부터 계획하였습니다.)
1) 3학년(25세)
2) 4학년(26세)
3. 국제학부 복수전공(27세) 석사 박사(28세~34세)
1)
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세대와 잘 소통하는 방법은?
51. 양심에 어긋나는 행동을 해봤나요?
52. 워라벨에 대해 어떻게 생각하나요?
53. 이상적인 상사는 어떤 유형일까요?
54. 상사와 갈등이 발생한다면?
55. 근무태만인 직원과 일하게 된다면 어떻게 대처할 것인가요
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