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(2023학년도 2학기 기말시험, 영유아프로그램개발과평가, 기말과제물) 1. 레지오 에밀리아 접근법의 교육목표 및 원리에 대해 논하시오. 2. 발도르프 프로그램의 교육과정에 관해 논하시오.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 레지오 에밀리아 접
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(2022학년도 2학기 기말시험, 영유아프로그램개발과평가, 과제물) 1. 프로젝트 접근법의 교육과정에 대해 논하시오. 2. 혼합연령 프로그램의 교육목표 및 특징에 관해 논하시오.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로젝트 접근법의 교육과정에
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프로젝트를 전개하는 과정에서 개인적 능력을 발휘하고 또한 또래로부터 배울 수 있는 기회를 가질 수 있을 것이라 생각한다.
참고문헌
- 이소은·민하영(2021). 영유아 프로그램 개발과 평가. 한국방송통신대학교출판문화원. Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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2023학년도 2학기 영유아프로그램개발과평가 기말) 1) 레지오 에밀리아 접근법의 교육목표 및 원리에 대해 논하시오 2) 발도르프 프로그램의 교육과정에 관해 논하시오
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 레지오 에밀리아 접근법의 교육목표 및
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방송대_22학년도2학기)_영유아프로그램개발과평가(공통) - 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 프로그램의 강점과 약점에 관해 논하시오.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 몬테소리 프로그램의
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에밀리아 접근법의 교육목표 및 원리에 대해 논하시오.
1) 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초
2) 레지오 에밀리아 접근법의 교육목표
3) 레지오 에밀리아 접근법의 원리
4) 레지오 에밀리아 접근법의 교육과정의 특징
① 프로젝트
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영유아의 문제행동 중 한 가지를 선택하여 지도방법을 서술하시오.
1) 편식
편식은 음식에 대한 기호가 강해 한정된 음식만을 먹는 경향을 말하는 것으로 영양소 섭취의 균형이 깨어질 우려가 있는 경우이다. 편식은 단지 좋아하지 않는 몇 가
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방송통신대학교 2023학년도2학기 중간과제물)_영유아프로그램개발과평가(공통) - 프로젝트 접근법의 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 프로그램의 강점과 약점에 관해 논하시오.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육목표
2. 기
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영유아프로그램이 개발 운영되고 있다. 따라서 기초가 된 이론을 정확하게 잘 파악해야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
이소은ㆍ민하영(2021), 영유아프로그램 개발과 평가, 한국방송통신대학교 출판문화원
지옥정(2017), 유아교육현장에서의 프로젝트 접
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영유아 프로그램 개발과 평가(2021), 이소은 민하영, 방송대출판문화원.
루돌프 슈타이너 저, 발도로프 학교와 그 정신, 밝은누리 2015
문채련, 정영숙 저, 발도르프 프로그램과 생활주제중심 프로그램 유형에 따른 5세 유아의 활동분석, 한국생
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