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1) 첨단대학
2) 열린대학
3) 민족대학
3. 교육방법
1) 방송강의(TV 및 라디오)
2) 녹음강의
3) 보충강의
4) 출석수업
5) 지상강좌
6) 계절수업
7) PC통신 방송대 온라인 통신학교
4. 평가
1) 중간시험
2) 과제물시험
3) 출석수업 대체시험
4) 기
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건강관리카드
1. 국민건강관리카드 도입시 기대되는 효과
2. 발급센터와 운영 시스템 구축시 예상되는 문제점
3. 병력정보 수집 및 유통에 따른 예상 문제점
1) 정보 왜곡의 문제
2) 정보 통제권 문제
4. 의료정보 공유에 대한 의료계의 반발
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건강수명연장과 건강형평성 제고”이다.
건강수명지표는 국제적으로 비교 가능한 WHO의 건강수명지표를 사용함. 건강수명의 추계는 선진국의 건강수명동향과 우리나라의 건강수명 추세를 감안하여 추정하였다.
건강형평성은 각 분과의 주제
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건강수명연장과 건강형평성 제고”이다.
건강수명지표는 국제적으로 비교 가능한 WHO의 건강수명지표를 사용함. 건강수명의 추계는 선진국의 건강수명동향과 우리나라의 건강수명 추세를 감안하여 추정하였다.
건강형평성은 각 분과의 주제
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과제물시험
수강 신청한 과목 중 중간시험으로 평가하기로 되어 있는 과목을 대상으로 매 학기 중간에 실시.
시험시행 방법
시험시간 : 과목당 50분
시험방법 : 주관식 시험(논술형 또는 약술형)
시험장소 : 지역학습관 및 고사관리 지원학
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