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성인간호학, 한국방송통신대학교 출판문화원
당뇨병교실. 대한당뇨병학회
2형 당뇨병 생활습관지침. 보건복지부 지정 2형 당뇨병 임상연구센터
김은선(2007). 운동·영양교육 프로그램이 제2형 당뇨병 환자의 대사조절과 건강 체력에 미치는
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성인간호학에서 제시하고 있는 과제처럼 영양지원 방법과 당뇨 합병증에 있어 정확한 간호지식을 가지고 임해야 정확한 환자 간호가 가능할 것이라고 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
이선옥, 조남옥(2018), 성인간호학, 한국방송통신대학교 출판문화
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보이며 복부가 팽창되어 있다. 저녁 내내 어지러움증을 느꼈으며 기운이 없다고 하였다. 환자의 피부는 거칠고 점막이 건조하다. 당시 산소포화도는 90%였으며 호흡수는 분당 28회였고, 심박수는 분당 130회 이상이였다. 약물 주입 시 항상 2명
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성인간호학 과제를 위해 경장영양 지원방법의 유형과 영양액 종류, 보관 및 오염 예방 방법, 주입방법 및 합병증에 대해 서술하였다. 그리고 당뇨병의 만성 합병증을 제시하고 각각의 간호중재방법을 서술해 보았다. 또한 홍○○ 환자의 당뇨
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성인간호학 측면에서 당뇨 노인을 대상으로 자가 건강관리를 위한 교육의 요구가 증가하고 있다. 그리고 당뇨병에 대한 정확한 지식이 요구되고 교육의 필요성이 높아졌다. 최근까지의 당뇨 교육이 단순히 지식을 전달하는 것에 그치고 있는
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않았다.
Ⅳ. 참고문헌
- 성인간호학 상, 하 (2010), 현문사, 신경림 외.
- 기본간호학 상, 하 (2011), 수문사, 송경애 외.
- NANDA 간호진단과 중재 가이드 (2006), 현문사, 김강미자 외. Ⅰ. 문헌고찰
Ⅱ. 간호사정
Ⅲ. 간호과정
Ⅳ. 참고문헌
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않았다.
Ⅳ. 참고문헌
- 성인간호학 상, 하 (2010), 현문사, 신경림 외.
- 기본간호학 상, 하 (2011), 수문사, 송경애 외.
- NANDA 간호진단과 중재 가이드 (2006), 현문사, 김강미자 외. Ⅰ. 문헌고찰
Ⅱ. 간호사정
Ⅲ. 간호과정
Ⅳ. 참고문헌
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흡성 알칼리증
* 호흡성 알칼리증 : 폐에서 과다하게 호흡이 일어나 혈액에서 CO2가 너무 많이 제거되어
이산화탄소 분압이 감소하는 것.
2. 기관지 분비물 → 기침, 가래
* 4일전부터 기침 지속, 가래 배출 → 혈액배양검사 실시
진단
#1. 복합적
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성인간호학 상, 하 (2010), 현문사, 신경림 외.
- 기본간호학 상, 하 (2011), 수문사, 송경애 외.
- NANDA 간호진단과 중재 가이드 (2006), 현문사, 김강미자 외. Ⅰ. 문헌고찰
난소낭종, ovarian cyst
Ⅰ. 정의
Ⅱ. 원인
Ⅲ. 증상
Ⅳ. 진단
Ⅴ. 치료
복
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치과치료, 성형수술시 사용한다.
② 신경 차단 Nerve block
신경 차단은 수술 부위의 신경총이나 하나의 신경에 lidocaine, bupivacaine 등 국소마취제를 주사하는 것이다. 한 손가락 전체(지두신경차단, digital nerve block), 상지 전체[상완신경차단(brachia
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2021 신입간호사 지원자 : 간호 직무 수행 이외에 본인이 가장 관심을 가지고 있는 분야에 대해 자유롭게 서술하세요.
2.2021 신입간호사 지원자 : 대인관계에서 예기치 못한 상황이나 어려움에 직면하였을 때 주도적으로 해결한 경험
3.2021 신
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2021년 강북삼성병원 간호사 자기소개서
1. 간호 직무 수행 이외에 본인이 가장 관심을 가지고 있는 분야에 대해 자유롭게 서술하세요.
2. 대인관계에서 예기치 못한 상황이나 어려움에 직면하였을 때 주도적으로 해결한 경험
3. 직무수행
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간호학과 학우들이 무작위로 조를 맞추어 조마다 키워드에 맞게 영상을 제작하는 활동을 했습니다. 처음에는 학교도 지역도 모두 다른 낯선 사람들과의 협력이라 방향성을 잡지 못했으나 실습 때도 처음 보는 학생과 합을 맞추는 것과 다를
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성인간호학 분야에서 지속적인 연구를 수행하고자 합니다. 특히 만성질환 관리와 자가간호 교육 프로그램을 지속적으로 발전시키고, 실제 임상에 적용할 수 있는 모델을 연구하여 간호 분야의 발전에 기여하고 싶습니다. 박사과정에서의 연
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방법론’이었습니다. 특히 성인간호학은 임상에서 마주하는 다양한 성인 질환과 치료법, 그리고 간호의 실제를 배우는 시간이었기에 제 전공의 기초를 탄탄히 다지는 데 큰 역할을 했습니다.
간호연구방법론 수업에서는 연구 설계, 통계분석
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