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I. 서 론
사람과 같이 무리를 지어 사는 동물들은 그 무리 속에서 잘 지내기 위해 무리의 구성원으로서 적절한 행동을 할 수 있어야 한다. 하고 싶은 대로만 하다가는 서로 다투게 되고 원하는 것을 차지하지 못할 수 있다. 그래서 어느 사회나
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주제: 환경과 생활
대상연령 : 만 5 ~ 6세
활동명: 지구를 지켜라! 환경 지킴이 게임
활동영역: 수 조작 영역
활동인원: 3 ~ 4명
활동목표
- 환경을 보호해야 하는 이유에 대해 스스로 깨닫게 만든다.
- 게임을 통해서 색깔의 구분을 할 수 있다.
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및 광 등에 대하여 경합하므로 경합 피해는 작물의 품종이나 생육 단계에 따라 달라지게 된다.
농작물 재배시기에 기온과 습도가 높아 농작물에 피해를 주는 병해충과 잡초의 발생이 많은 특성을 가지고 있다. 잡초에 영향을 미치는 요인은
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I. 서 론
아동은 태어나면서부터 오감각을 통하여 끊임없이 자신과 주변환경을 탐색하고 조작하며 반응한다. 이 과정을 통하여 수많은 감각과 접하며, 수많은 감각의 통합적 과정을 거쳐 자신의 신체 이미지를 형상화하고 외부세계에 대한
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및 필요성, 표현기능 중심 미술교육과 창의성 중심 미술교육에 관해 비교하여 논하였다.
II. 본 론
1. 아동미술의 효과 및 필요성
1) 효과
미술은 아동이 자신을 표현하는 중요한 방식의 하나이다. 아직 언어로 자신을 표현하는 능력이 부족
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및 기본성격에 관해 논하였다.
II. 본 론
1. 아동미술의 정의
아동은 태어나면서부터 오감각을 통하여 끊임없이 자신과 주변환경을 탐색하고 조작하며 반응한다. 이 과정을 통하여 수많은 감각과 접하며, 수많은 감각의 통합적 과정을 거쳐
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, 사회문화적 환경, 기술적 환경, 법적 환경, 인구통계적 동향, 생태학적 환경 등 - 중략 - 제4장 패션 정보 [출석수업대체시험자료] [1] 패션제조업체의 패션상품기획과 개발 [2] 패션트렌드 포트폴리오 제작 과정 - 출제예상문제(해설 포함)
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청소년의 스마트폰 중독에 미치는 영향 : ‘도피이론(Escape Theory)’ 모형을 중심으로. 한동대학교
이하은(2017). 청소년방과후아카데미 실무자의 중등 프로그램 기획 경험 연구. 동아대학교
신지선(2015). 청소년의 또래관계 스트레스, 학업 스트
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및 평가, 위더스[출처] [프로] 청소년 프로그램 요구분석의 필요성과 유형|작성자 강선영
3. 고경순(1988), 델파이 조사방법의 유용성에 관한 실증적 고찰, 부산외국어대학교국제통상연구소
4. 김재한 외1명(1994), 델파이기법과 기대효용모델 및
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및 평가, 위더스[출처] [프로] 청소년 프로그램 요구분석의 필요성과 유형|작성자 강선영
3. 고경순(1988), 델파이 조사방법의 유용성에 관한 실증적 고찰, 부산외국어대학교국제통상연구소
4. 김재한 외1명(1994), 델파이기법과 기대효용모델 및
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