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간 정보 격차 심화 d. 취약한 보안성 3) QR 코드의 활용 4) QR 코드의 활용 사례 ① 관광분야 ② 홍보 및 시민편의 분야 (나) 본인의 이름과 소속 학과명이 포함된 텍스트가 들어 있는 QR코드를 만들어서 보고서에 첨부하라. QR코드는 네이버,
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  • 등록일 2016.03.24
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이름과 소속 학과명이 포함된 텍스트가 들어 있는 QR코드를 만들어서 보고서에 첨부하라. QR코드는 네이버, 다음 등의 포털사이트에서 ‘QR코드 만들기’를 검색하여 무료로 만들 수 있는 사이트를 이용할 수 있다. Ⅲ. 결론 참고문헌
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  • 등록일 2014.03.09
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문화. (주)지학사. 전민영(2007). 인식대상에 따른 집단따돌림 피해학생과 가해학생 간의 자아개념의 비교. 학위논문(석사). 국민대 학교 교육대학원 : 교육학과. 통계청 홈페이지, http://kostat.go.kr CBS 뉴스 홈페이지, http://www.cbs.co.kr/ Ⅰ 도입
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  • 등록일 2011.08.31
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대학교 일반대학원 신문방송학과. 황하성·손승혜·최윤정(2011).이용자 속성 및 기능적 특성에 따른 스마트폰 중독에 관한 탐색적 연구.한국방송학보.277-313. 경향신문(2012.7.22).스마트폰 좋은 이유 71% “카톡때문”···하루 1∼2시간 사용. 경향
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  • 등록일 2013.08.09
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대학교육에서의 부적응 현상 5) 계획적인 삶을 강요, 재기회의 박탈 3. 수시 모집 옹호론 1) 학교교육의 정상화 2) 대학의 자율화 실현 3) 학생의 적성과 소질을 계발 4) 사교육비의 경감 5) 고교 대학 간의 연계 실현 4. 정시 모집과 수시
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논문 212건

대학교 체육대학원 석사학위, 2003. 정선용. “애틀랜타 올림픽여자유도 체급별 사용기술에 관한 연구.” 국민대 석사논문, 1997. p.15 정진환. “한국경찰 교육제도 발달에 관한연구.” 건국대학교 행정대학원, 1979. 3. 인터넷 법제처(http://www.moleg
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  • 발행일 2011.09.16
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문화예술분야 사회적 기업 7 1) 문화예술분야 사회적 기업의 의의 7 2) 문화예술분야 사회적 기업의 형태 8 3) 문화예술분야 사회적 기업의 일반 현황 8 III. 사례 조사 9 1. 취약계층 지원형 9 1) 자바르떼 9 가. 컨텐츠 내
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간 하루 중 대화시간 <표 Ⅴ-2> 부모님에 대한 평가 점수 <표 Ⅴ-3> 가정생활에 대한 전반적 만족도 <표 Ⅴ-4> 가출충동을 느끼는 경우 <표 Ⅴ-5 > 자살충동을 느끼는 경우 <표 Ⅴ-6> 고민이나 걱정거리 의논 대상자 <표 Ⅴ-7> 대화태도에 대한 평
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  • 발행일 2008.10.26
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학과가 이루어졌고 1982년 명지전문대학에선 초급대학과정으로 부동산학과가 처음 신설되었고, 4년제 대학으로는 1982년 강남대학교 사회과학대학에서 처음으로 부동산학과가 신설되었다. 일반 대학원으로서는 1989년에 건국대학교 대학원에
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  • 발행일 2010.07.31
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문화와 조직효과성에 미치는 영향」, 연세대학교 대학원 경영학과 박사학위논문, 1999, p.8~90 임달근, 「한국기업의 기업문화 개발전략과 경영혁신 방안에 관한 연구」, 건국대학교 대학원 경영학 석사학위논문, 2001 표성학, 「기업문화 특성분
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  • 발행일 2008.02.10
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취업자료 2,330건

문화 간의 이해를 촉진하는 다문화 영상매체 이론 135 8. 영상매체의 미래를 위한 윤리적 이슈와 지속 가능성에 대한 연구 135 ? 문화콘텐츠전공의 활용의 문제점에 대한 지원자 견해 136 1. 플랫폼 종속성과 중앙집중화의 문제 136 2. 저작권과
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문화 콘텐츠와 교육 관련 기출입시문제 54 ? 문화적 관광과 장소 마케팅 관련 기출입시문제 59 ? AR/VR과 몰입형 콘텐츠 관련 기출입시문제 63 ? 대학원 입시 문화예술경영학 학술이론에 대한 지식검증 문제 68 ? 문화예술경영학과 학업계획서-
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, 국가와 지역사회의 발전에도 이바지하는 전문인이 될 것을 다짐합니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획 Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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학과 바이오 산업의 혁신을 선도하며 건강하고 지속 가능한 사회 구현에 앞장설 것을 다짐합니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획 Ⅴ. 졸업 후 진로
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학과 기술 발전의 선도자로서, 인류의 지식과 문명을 확장하는 데 기여하며, 과학과 사회를 연결하는 가교 역할을 충실히 수행할 것입니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입
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