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과정과 컴퓨터 교육 담당장학요원 연수과정을 개설하였으며, 초중등 전교사에 대하여 기초과정연수를 실시할 것을 계획하였다.
Ⅷ. 결론
컴퓨터를 통한 교육이 교육현장에 가져온 변화로 학업성취의 증가, 학습동기 유발, 교수방법의 향상,
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교육정보화를 위한 저작권법의 과제 : 미국, 일본, 독일 저작권법상의 교육관련 규정을 중심으로, 중앙대학교, 2009 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 미국 교육정보화의 정부역할
Ⅲ. 미국 교육정보화의 인재양성
1. 교육과정
1) 초등학교
2) 중학교
3) 고
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초등학교 어린이의 창의적 사고력 신장에 관한 연구, 현장교육연구논문, 한국교원단체총연합회
이재승(1996) : 국어 수업에서 신문 활용 방안, 청주 : 한국교원대학교
최상희(1998) : 사회과교육에서의 신문활용방안, 대구대 교육대학원 석사학
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대학교.
박정순(2001). 재능아 지도프로그램의 구안.적용을 통한 영재교육. 영재교육 연구 보고서.
송찬원(2001). 초등영재교육의 판별.교육프로그램과 운영에 관한 연구. 석사 학위논문. 대구교육대학교 교육대학원.
신세호(1979). 영재교육의 이
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컴퓨터를 희망하는 입장으로 바뀌었다.
형식적인 교과별 속진이 아닌 바람직한 운영을 위해서는 교과별 속진제의 실시에 필요한 다양한 수준의 교육과정과 교과서, 교사, 시설 및 설비를 위해서는 국가적 차원의 지원과 연구가 필요하다.
마
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