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대학교 아동연구소, 1997 정익중,“지역아동센터의 향후과제”, 덕성여자대학교 사회복지학과 교수, 토론회 기조발제논문, 2004 차경선,“방과후 아동지도 프로그램 활성화 방안에 관한 연구”, 한일장신대학교 기독교사회복지대학원, 석사학
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  • 등록일 2021.04.07
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교육내용 및 관련 삽화 개발 연구, 전주교육대학교, 2005 ◇ 김양진, 가정에서의 효 교육 강화 방안 연구, 성산효대학원대학교, 2007 ◇ 문옥표, 가정의례에 나타난 한국인의 예절, 연세대학교인문과학연구소, 1997 ◇ 손승영, 가족에서의 예절 :
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교육 프로그램  ➁ 문제해결을 위한 상담 및 치료 프로그램  ➂ 입양정체성 확립을 위한 프로그램  ➃ 비밀입양가정을 위한 프로그램  1) 입양에 대한 홍보 강화  2) 입양캠페인  3) 공익기관의 홍보  4) 학교교육 3. 국
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  • 등록일 2014.06.09
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교육심리학」 태영출판사 , 2013 김영애, 청소년의 자아정체감이 진로정체감에 미치는 영향 : 체험활동과 지역사회인식이ㅡ 매개효과 검증, 성산효대학원대학교. 2014 청소년심리,자아정체감,청소년들의 자아정체감 확립 청소년심리,자아
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  • 등록일 2020.09.15
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교육 이해하기. 내일을 여는 책. 강미나(2006). 대안학교 학생의 사회적 지지와 학교생활 적응의 관계 연구. 서울시립대학교 도시과학대학원 석사학위논문. 김원희(2005). 도시형 대안학교의 활성화 방안에 관한 연구. 성산효대학원대학교 석사
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  • 등록일 2020.04.08
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논문 9건

대학원 글로벌간호학과에 대한 지원자의 기본적인 지식을 검증하는 기출면접문제 110 ? 간호학을 전공하게 된 동기와 연구진행에 대한 자소서 113 ? 간호학 입시지원자 전공연구능력 관련 검증 기출면접문제 114 ? 간호학을 발전시킨 학술이
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  • 발행일 2024.12.15
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교육 실태 및 발전방안.” 용인대학교 무도연구지, 2003. 제 14집, 제 2호, p.49~50 이세환. “민간경호원의 경호무도 인식 및 가치관에 관한 조사연구.” 미간행 석사학위 논문, 용인대학교 일반대학원, 2001. 양재열. “경호의 기본적 이론에 관한
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교육대상 학생을 위한 미술치료 사례 1. 미술치료가 말더듬 아동의 언어와 행동에 미치는 효과 2. 자기표현 미술활동이 정서장애 아동의 자아개념에 미치는 효과 3. 과잉활동성 장애아동에 대한 미술치료 사례 4. 미술활동이 자폐성 아동의
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  • 발행일 2008.09.17
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특성 3.3 여가활동 실태에 관한 설문 3.4 여가활동 개선에 관한 설문 3.5 조사결과의 해석 4. 개선방안 4.1 학교에서의 여가교육 4.2 여가환경의 인프라를 통한 여가교육 5. 요약 및 결론 ※ 참고문헌 ※ 설문조사표
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  • 발행일 2011.08.20
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최신 관광자원학.(86-91). 이응진 (2004). 그린투어리즘의 분석 집문당 (73-84). 이상호 (2006). 경복지역 농촌광광체험 마을의 형황 및 활성화 방안. 동북아관광연구 이상호 (2007). 유형별 특성에 기반 한 경북지역 농촌체험마을 활성화 방안. 농업. 경
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  • 발행일 2012.04.20
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취업자료 1,252건

최신 교수법들을 깊이있는 이론과 실제 원리들을 통해 미래 교수법들을 정립해 나갈 예정입니다. 그리고 음악지도법을 통해 음악 학습 이론과 실제적 지도 방법.........(생략) 연세대학교 교육대학원 음악교육 학업계획서 연구계획서, 자
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학과학업계획서,[사회복지사지원동기],(사회복지사 자소서), 특수교사 자기소개서 병원사회복지사,공무원사회복지사, 특수교사 자소서 어린이집사회복지사, 특수교사 자소서, (특수교사 자기소개서) 특수교사자기소개서 평생교육원사회복
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  • 직종구분 공사, 공무원
대학원 학업계획이 저를 미래 전문가적 간호실무를 이끌게 하며 임상분야의 현실적 간호리더십을 갖게 할 것이라고 생각합니다. 연세대학교 간호학과 대학원학업계획서 간호대학원 학업계획서 연구계획서 예문 1.자기소개 2.간호학과
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대학교 영어교육학 대학원 입시 자기소개서 50 ? 중앙대학교 영어교육학 전공 대학원 입시 연구계획서 52 ? 영어교육학 대학원 입시 준비 주요 기출-예상 연구과제 논문주제 53 ? 영어교육학의 최신 학술적 연구 흐름에 관련한 인식을 검증
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대학원 왜 가야하나? 나 스스로에게 묻는다 129 가. 대학원 왜 가야하나? 129 나. 학부와 대학원 이공/인문 등 다른 경우 특히 조심 129 다. 대학원 지원 희망 학과도 결정한 경우 130 라. 대학 출신 지원자는 지도교수를 어떻게 정해야 하나? 130
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