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대학교의 체계적인 커리큘럼과 우수한 연구 환경 속에서 전문성을 키우고, 졸업 후 공공보건 및 디지털 헬스케어 분야에서 의미 있는 기여를 하고 싶습니다. 이화여자대학교 융합보건대학원 학업계획서(연구계획서)
1. 진학의 동기
2.
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복지법제론. 대왕사
「2012년 고령자통계」. 통계청 보도자료. 배포일시:2012년 9월 27일
「본인일부부담금 감경을 위한 소득·재산 등이 일정금액 이하인 자에 관한 고시」 일부개정안 입안예고. 등록일 2011. 01. 18(최종수정 2012. 08. 02). 보건복지
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대학교 공공정책대학원 : 사회복지정책학과 사회복지전공
정은희(2003). 우리나라 미혼모 문제와 예방대책에 관한 연구 : 가정, 학교, 사회, 복지서비스적 차원. 명지대학교 지방자치대학원: 사회복지학과 1. 정의
2. 문제점
3. 실제사례
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의료원 간호사 자기소개서
<7> 은평성모병원 간호사 자기소개서
<8> 고신대학교 복음병원 간호사 자기소개서
<9> 보바스기념병원 간호사 자기소개서
<10> 중앙대학교의료원 광명병원 자기소개서
<11> 일산차병원 간호사 자기소개서
<12> 가
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대학원 석사학위논문.
조선화 (1988).비만아동과 표준체중아도의 건강통제위 성격과 자아 존중감의 관계, 숙명여자대학교 대학원 아동복지학과 석사학위논문.
하명주 (1985). 대도시 비만아동 비만요인에 관련된 사회조사 연구, 서울대 보건대
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복지 실태에 관한 고찰〕 대한산부인과학회지, Vol.48, No.7, 2005.
정은희 [우리나라 미혼모 문제와 예방대책에 관한 연구], 명지대학교 지방대학원 사회복지학과 석사학위논문, 2002
장혜경 외〔여성한부모가족을 위한 사회적 지원방안〕. 한국여
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보건사회연구원.
서화정 (2005). 노인자살예방을 위한 사회사업 개입전략. 부산대학교 대학원 박사학위논문.
최영애 (2003). 노인들의 우울, 자존감 및 건강행위에 관한 연구. 노인복지연구, 21, 27-47.
최용성 (1990). Mannheim시에서의 자살기도자에
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복지, 2005.
신원우, “실직 건설 일용 노숙자의 노숙결정 요인”, 서울대학교 석사학위논문, 1999.
정충현, “사회문제론의 관점에서 본 노숙자 문제”, 성균관대학교 석사학위논문,
숭실대학교 사회사업학과 교회지도자 훈련 및 한국 교회사
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대학교 석사학위논문, 2002.
이종범·서혜수·정성덕, “노인의 우울에 관한 연구”, 한국노년학연구, 제4권 제1호, 대한법의학회, 1984, pp. 44－52.
이은경, “응급의료센터에 내원한 노인의 자살에 관한 조사연구”, 여성건강,제7권 제2호, 대한여
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대학교 대학원, 석사학위논문.
이윤로. 1997. 1996. 청소년 약물남용의 원인과 치료. 서울. 문음사.
장혜수. 2000. 청소년 약물남용의 사회적 원인과 그 대책에 관한 연구. 단국대학교 행정대학원 석사학위논문.
조은임. 1997. “중학생 약물남용 실
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실질적으로 기여하는 임상간호 전문가로 성장할 것을 굳게 다짐합니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험
Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획
Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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대학교 심리학과 대학원에서 쌓은 지식과 경험을 바탕으로 개인과 사회 모두의 정신 건강 증진에 실질적으로 기여하는 심리 전문가로 성장할 것을 다짐합니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및
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복지학 유명 학자들의 학술이론에 대한 지식검증 문제 27
? 홍길동의 부산대학교 사회복지학 대학원 입시 자기소개서 33
? 부산대학교 사회복지학 전공 대학원 입시 연구계획서 35
1. 연구 배경 및 목표: 35
2. 연구 방법: 36
3. 연구의 의의 및
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모두가 건강하고 행복한 삶을 영위할 수 있는 사회 구현에 앞장서겠습니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험
Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획
Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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대학교에서 쌓은 전문성을 바탕으로 간호 현장과 사회 전반에 걸쳐 긍정적인 변화를 이끌며, 국민 건강 증진과 의료 서비스 발전에 실질적으로 기여하는 간호 전문가로 성장할 것을 굳게 다짐합니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동
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