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이화여자대학교의 체계적인 커리큘럼과 우수한 연구 환경 속에서 전문성을 키우고, 졸업 후 공공보건 및 디지털 헬스케어 분야에서 의미 있는 기여를 하고 싶습니다. 이화여자대학교 융합보건대학원 학업계획서(연구계획서)
1. 진학의
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1.위암의 정의 (3~5.p)
2.위암의 원인 (5~9.p)
3.위암의 진행 단계 (9~10.p)
4.위암의 증상 (10.p)
5.위암의 진단 (10~12.p)
6.위암의 치료 (12~22.p)
A.수술 요법
B.수술 후 보조요법
C.영양 요법
7.위암의 예방 (21.p)
8.참고문헌 (22.p)
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영양상태 판정. 4 판 ed. 서울: 신광출판사; 2016
김규화(2014). 24주 복합 운동프로그램이 이상지질혈증 중년여성의 기초체력, 신체조성 및 혈중 지질에 미치는 효과. 숭실대학교 대학원 생활체육학과. 석사학위논문, 서울. 1.서론
2.이상지질
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영양상태 판정. 4 판 ed. 서울: 신광출판사; 2016
김규화(2014). 24주 복합 운동프로그램이 이상지질혈증 중년여성의 기초체력, 신체조성 및 혈중 지질에 미치는 효과. 숭실대학교 대학원 생활체육학과. 석사학위논문, 서울.
신숙연, 장선미(2017). 이
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학과 4학년 성인간호학 공통] 1. 암환자의 영양상태 평가를 위해 관찰과 신체계측법을 활용하고자 한다. 관찰할 항목에 대해 서술하시오. 또한 신체계측법별로 절차와 정상치를 제시하시오.
2. 대장암으로 장루를 보유하게 된 환자와 가족에
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대학교 지방대학원 사회복지학과 석사학위논문, 2002
장혜경 외〔여성한부모가족을 위한 사회적 지원방안〕. 한국여성개발원, 2001.
장혜경 외〔외국의 가족정책과 한국의 가족정책 및 전담부서의 체계화 방안 연구〕. 한국여성개발원. 2001.
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이화여자대학교 대학원 석사학위논문, (2002)
한경희 박동연, 충북지역 노인들의 약물복용 및 영양실태, 충북대 대학원 졸업논문, (2000)
3. 기타
http://www.kns.or.kr 한국영양학회
http://www.kfn.or.kr 한국식품영양과학회
http://society.kordic.re.kr/~ksfn/ 한
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최신덕. 1980. 계층별로 결혼행동에 나타난 여성역할: 여공과 여대생을 중심으로. 이화여자대학교.
한국보건사회연구원. 1992. 한국에서의 가족형성과 출산형태. 보건사회연구원.
한국사회사연구회. 1993. 한국근현대 가족의 재조명. 문학과 지성
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식품과학과 산업』, 1994
황혜성, 조선왕조 궁중음식, 궁중음식연구원, 2005
Buitoni, Longinoti, 김민주 역, 드림마케팅, 위즈덤 하우스, 2007
Gabriel, Y, Storytelling in organizations: facts, fictions, and fantasies, Oxford, University Press, 2000
Han JS, Sung SH, Joe YS, Park KS, Kim
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대학교 석사학위 논문, 1990.
부성희, 「콜버그 도덕발달론의 심리학적-철학적 접근방식에 관한 고찰」, 이화여자대학교 석사논문, 1992.
신현석, 「종교활동 청소년의 도덕 발달에 관한 연구 :Kohlberg와 Gilligan의 이론에 따른 병합연구」, 경기대
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되었습니다.따라서 전 연령의표본대상에서 각 연령별로 식품 영양표시 이용 현황과 영양표시에 대한 지식 및태도에잘못된연관관계가존재하는 것은 아닌지살펴보고자 합니다.이러한 요인을 조사하는결과는 식품 표시와 영양정보 이용 여부
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학술 대회에 참여하여 글로벌한 연구 네트워크를 구축하는 것도 목표입니다.
5. 사회적 책임과 윤리적 가치
또한, 식품과 영양 관련 문제에 대한 사회적 책임을 다하고, 윤리적인 가치를 지키는 전문가로 성장하고자 합니다. 지속 가능한 생산
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연구해 나갈 주제에 대해 수준에 맞는 적합자료들을 직접 찾아나서 문헌들로 보고 임상영양에 대한 연구를 지속적으로 이해해 나갈 수 있는 전문성을 발전시킬 예정입니다. 1.자기소개
2.진학동기
3.미래의 연구계획
4.학업 후 응용계획
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학업계획과 향후 진로계획에 대해 가술하세요(500자 내외),
저는 이화여자대학교 식품영양학과에 입학하여 공격적인 전공과목학습의 기초를 마련하기 위해 1년 동안은 식생활과 문화, 영양과현대사회에 대해 배우며 기본적인 지식습득을 위
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식품산업의 지속 가능성과 혁신을 실현하며 인류의 건강과 행복에 기여하는 것을 궁극적인 목표로 삼고 있습니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험
Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획
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