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및 재방문 의향에 대한 인과모형
■ 설문조사자료 및 통계자료
1.국내 초등교육기관 및 인원수 (1999년 현재)
구 분
학 교 수
인 원 수
유 치 원
8,973 개소
534,166
초등학교
5,688 개소
3,935,537
2. 인터넷을 주로 사용하는 곳은 ?(중학생 309명 대상)
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자기자본 출자 (개인 출자금)
■ 벤처창업지원자금 유치 ((주)한국 창업 지원금)
■ 금융기관을 통한 차입 (XX 상호 신용금고)
<2단계 : 향후 2년>
■ 벤처 캐피털을 통한 투자유치
■ 인터넷 주식공모
■ 개인투자자 및 기관 투자자를 통한
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교육이 선행되어야 한다
Ⅱ. ICT(정보통신기술)활용교육
1. 학습의 자율성 및 유연한 학습활동 제공
2. 자기주도적 학습환경 제공
3. 창의력 및 문제해결력 향상
4. 다양한 교수학습 활동 촉진
5. 교육의 장 확대
Ⅲ. 인터넷활용교육
1. 일
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협력학습 운영 방안(연구보고서), 2001
서삼영, ICT 활용 교수-학습 지도안 자료집, 한국교육학술정보원, 2000
임동초등학교, 사회과 ICT활용 교수·학습과정안 개발 적용을 통한 자기주도적 학습력 신장, 시범운영보고서, 2002
전라남도교육청, ICT
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교육의 방향, 2001
ⅵ. 허명, 과학교육, 서울 : 시청각교육사, 1987 Ⅰ. ICT활용교육자료(교수학습자료)의 의미
Ⅱ. ICT활용교육자료(교수학습자료)의 필요성
1. 유연하고 다양한 학습활동 제공
2. 자기 주도적 학습능력 및 창의력, 문제 해결
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