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교육의 진로결정요인
1. 개인적 차원
1) 연령
2) 능력
3) 인성
4) 직업적 흥미
5) 학력
6) 가정 배경
2. 사회, 경제적 차원
1) 산업구조의 변화 요인
2) 기술 산업의 혁신 요인
3) 사회의 직업관
3. 교육적 차원
1) 학교의 배경
2) 교육 정책
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대학교의 체계적인 커리큘럼과 우수한 연구 환경 속에서 전문성을 키우고, 졸업 후 공공보건 및 디지털 헬스케어 분야에서 의미 있는 기여를 하고 싶습니다. 이화여자대학교 융합보건대학원 학업계획서(연구계획서)
1. 진학의 동기
2.
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교육대학원 진학
② AI플랫폼을 활용한 효과적이고 창의적인 교수 방법 개발 희망
2.학습목표 및 계획
① 유아교육 분야의 이론 및 방법론에 대한 연구
② 교육학과 인공지능 분야의 지식 습득
③ 인공지능 기술을 활용한 유아교육 방법
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기술예측결과의 한·일 국제 비교분석 : 전자·정보·통신분야를 중심으로, 한국기술혁신학회 춘계학술대회 발표논문집
▷ 이문진(1997), 인터넷상에서 데이터베이스 검색에 관한 실증적 연구, 한국외국어대학교 경영정보대학원 응용전산학과
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교육과정에 대한 인식 전환이 그 무엇보다도 중요할 것 이다.
참고문헌
김해동·이병욱·최규남, 입시정책변화에 따른 실업계 직업교육대책, 한국직업능력개발원, 2003
나승일·이명훈·한홍진·마상진·김진실, 산업교육실습 이해와 실제: 실업
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