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평생교육은 노동자의 직업관련 교육을 시발점으로 오랜 기간 동안 시행착오 를 거쳐 지금의 시스템으로 정착이 되었다. 그리고 교육재정을 지방자치단체에서 무상으로 지원해준다는 특성이 있다.
② 평생교육의 운영주체로서 아주 적은 비
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교육 형태에서 사회교육중심의 평생교육은 공민학교와 고등공민학교, 기술학교와 고등기술학교, 산업체부설학교와 특별학급, 방송통신고등학교에서의 교육형태를 들 수 있으며, 직업훈련과 직장인의 재교육은 공공훈련원, 사업재 직업훈련
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행정적 지원의 강화가 요구된다. 현재 노인복지법상 노인교실은 여가복지시설로 규정되어 있으며, 등록요건이 되는 시설만 규정하고 있는 상황이다. 평생교육법에서는 전체 인구를 대상으로 한 평생교육기관의 설립과 운영 등을 규정함으로
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기술혁신연구, 제4권 제1호
▷ 배순희(1999), 공학분야 온라인 데이터베이스 선정과 그 효율성, 명지대학교 문헌정보학논집
▷ 오수길·정용일(2000), 한국 정보통신정책에 대한 신 제도주의적 접근 : IMT-2000 통신사업자 선정과정을 중심으로, 한
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평생교육 프로그램을 적극적으로 개발, 추진.
4. 전략적 첨단기술의 개발·확산 및 투자 효율화
○ 복잡하게 변화하는 기술경제패러다임 하에서 전략적 첨단기술개발과 한정된 국가과학기술자원의 투자 효율화가 중요.
- 정부기술개발의 기획
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교육학도의 우선적인 임무이다
[참고 자료]
양미경, 교육과정 및 교수방법, 교육과학사, 2008
이일용, 한국 학교교육문제 연구, 문음사, 2007
노희관, 교육학의 새로운 파라다임, 교육과학사, 2000
김신일, 교육사회학, 교육과학사, 2003
최미정, 민
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한국 기술혁신의 이론과 실제, 2002
▷ 김판석, 국가경쟁력 제고를 위한 인사행정 혁신, 한국행정학보, 2002
▷ 김정훈, 지역균형발전의 현황과 과제, 재정포럼, 한국조세연구원, 2002
▷ 김경회, 국가경쟁력을 제고하는 평생·직업교육 강화, 교
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활동을 전개한다
1) 의도적 지도
2) 단계적 지도
3) 다양한 지도
4) 수용적 지도
5) 탄력적 지도
6) 수준별 지도
7) 소집단 지도
8) 봉사적 지도
9) 정서적 지도
10) 개별화 지도
3. 기본 학습 방법을 훈련, 정착시킨다
Ⅷ. 결론
참고문헌
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한국일보
매일경제신문
서울대학교 교육자료실 (김광현 경남교육행정연구회 회장)
지식혁명보고서 (매일경제신문사)
현대 경영학 원론 (명지사) 등등... 1-1. 지식경영의 등장 배경
1-2. 지식경영과 CKO의 정의
1-3. 지식경영의 필요성
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사업체의 지원
국가 및 지방자치단체의 임무
-경비보조: 평생교육시설의 설치, 평생교육사의 양성, 평생교육프로그램의 개발, 평생교육기관에 대한 경비보조
-지도 지원
-평생교육종사자 연수실시
-자료요구, 현황조사
-평생교육센터 운영
교
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