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과정론』, 서울: 학문사, 1999. Ⅰ. 서론 ⅰ. 문제제기 ⅱ. 연구방법 및 범위 Ⅱ. 조합주의의 정의 ⅰ. Shimitter ⅱ. Stepan ⅲ. Williamson Ⅲ. 조합주의의 분류 및 적용 사례 ⅰ. 중국의 배제적 조합주의 ⅱ. 베트남의 융합적 조합주의 Ⅳ.
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융합가능성에 대한 연구 - 여성학 수업 수강자를 중심으로", 『제 17차 추계학술대회 자료집』, 한국여성학회, pp. 299-329 조주현(2000), 『여성정체성의 정치학』, 또 하나의 문화 최은정(2000), "지위, 젠더(gender) 정체성과 의사소통행위 : 스트라이
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융합가능성에 대한 연구 - 여성학 수업 수강자를 중심으로", 『제 17차 추계학술대회 자료집』, 한국여성학회, pp. 299-329 조주현(2000), 『여성정체성의 정치학』, 또 하나의 문화 최은정(2000), "지위, 젠더(gender) 정체성과 의사소통행위 : 스트라이
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  • 등록일 2004.08.17
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대학교의 체계적인 커리큘럼과 우수한 연구 환경 속에서 전문성을 키우고, 졸업 후 공공보건 및 디지털 헬스케어 분야에서 의미 있는 기여를 하고 싶습니다. 이화여자대학교 융합보건대학원 학업계획서(연구계획서) 1. 진학의 동기 2.
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방향 모색. 한국열린교육학회, 『열린교육연구』. 12(2): 182. 조한범, 이우영, 이금순, 전효관(2003). 『북한이탈청소년 및 귀국청소년 문제행동 예방과 대책연구』, 인문사회연구회 협동연구총서 2003-5, 한구청소년개발원ㆍ통일연구원. 
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논문 238건

대학교 대학원 석사학위 논문. 박미화(1998). 초등학교 인성교육에 관한 덕목별 현황 분석, 이화여자대학교 대학원 석사학위 논문 신진찬(1998). 인성교육을 위한 가치지 제작 및 개발에 관한 연구. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문. 이대균
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  • 발행일 2008.10.20
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한국교육개발원, 2005 주: 전국 초등학교 4~6학년 3,507명을 대상으로 조사한 결과 1. 탐방 주제 (1) 탐방 배경 (2) 탐방 목적 2. 창의적인 국내외 탐방활동 계획 (1) 말레이시아 탐방여행기간 및 탐방경비 (2) 탐방 활동계획서 3. 팀원 구성
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대학교 서비스경영전문대학원 석사학위논문, 2004. 장민영 “정책변화에 따른 부동산세제 변천과정에 관한 연구”,한양대석사 학위논문, 2005. 전광섭 “한국 역대정부의 주택정책에 대한 만족도 연구”,한국외국어대학원 행정학과 박사학위
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한국보건사회연구원, 1991 이정서 외, 재가노인복지론, 유풍출판사, 2005 이혜원, "영국과 일본의 재가노인복지사업 발전과정에 관한 비교연구", 서울, 한국사회복지협의 회, 1993 임병우, “노인을 위한 영국의 홈 헬프 서비스”, 한국노년학 연
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  • 발행일 2008.05.07
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대학교 서비스경영전문대학원 석사학위논문, 2004. 장민영 “정책변화에 따른 부동산세제 변천과정에 관한 연구”,한양대석사 학위논문, 2005. 전광섭 “한국 역대정부의 주택정책에 대한 만족도 연구”,한국외국어대학원 행정학과 박사학위
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취업자료 1,294건

시민 사회 건설과 사회 통합에 이바지하는 교육 전문가로 성장하겠습니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획 Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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보건의료 환경의 질적 향상과 국민 삶의 질 개선에 앞장서겠습니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획 Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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대학원 과정에서 노인 간호 전문가로서의 전문성과 학교 내에서 실시할 수 있는 최신 치료 및 노인 간호 중재 능력을 더욱 발전시켜 나가겠습니다. 한양대학교 임상간호대학원 연구계획서 한양대 임상간호대학원 학업계획서 진학동기 한
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한국산업인력공단 발행 - 컬러리스트 기사 자격증 취득 2015.06 ~ 현재 ‘샤인랜드스쿨’ 대안학교 - 교육 봉사자, 방과 후 미술지도교사 한양대학교 교육대학원 2016학년도 전기 석사학위과정 학업계획서 석사과정 미술교육전공 1.진학동
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대학원학업계획서,연구계획서 진학동기예문 1.자기소개  미술교육을 위한 창조적 능력과 미적인 심미안을 지닌 예술지식을..... 2.교육대학원 지원한이유(지원동기)  교육대학원 미술교육과정에서 제공하는 교과과정을 통해 최신 미
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