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Ⅰ. 개요
Ⅱ. 5 18광주민주화운동(5 18광주민주항쟁, 5 18광주민중항쟁)
Ⅲ. 10 18마산민주화운동(10 18마산민주항쟁)
Ⅳ. 2 28대구민주운동(2 28대구민주의거)
Ⅴ. 6월민주화운동(6월민주항쟁)
참고문헌
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의거 40주년특별기념사업회 외 1명(2000) - 2.28 민주의거의 역사성과 세계성, 28민주의거 40주년특별기념사업회 Ⅰ. 2 28대구민주화운동(2 28대구민주의거)
Ⅱ. 10 18마산민주화운동(10 18마산민주항쟁)
Ⅲ. 5 18광주민주화운동(5 18광주민중항
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[오래된 미래], 녹색평론사. I. 화두:부마-광주항쟁의 거품과 지역사회(론)
II. 분단-유신체제하 경남 마산-창원 지역사회와 자본주의적 근대화
III. 부산-마산(/창원) 항쟁의 전개와 국가의 대응, 귀결
IV. 끝내기와 새로 시작하기
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민주화운동사에서 중핵적인 이슈가 되어 여타 민주화운동의 흐름을 주도했다는 사실을 주변화시키는 효과를 갖는다는 점이다.
참고문헌
유광종(1999) - 5.18광주민주화운동 피해보상에 관한 연구, 전남대학교
이남재(1994) - 광주민중항쟁과 지
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18일 광주 학생들은 “비상계엄 해제”를 외치며 투쟁에 나섰다. 신군부가 동원한 공수부대는 상상조차할 수 없는 야만적인 폭력을 마구 저질렀다. 평화시위로 맞서던 광주의 시위양상은 폭력항쟁으로 바뀌었다. 시민과 학생들은 5월 19일 오
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민운동에서의 반외세·반봉건 정신은 항일의병, 3?1 운동, 4?19 혁명, 5. 18 광주민주화운동 등 일련의 민중투쟁의 역사로 이어졌고, 동학농민운동의 정신은 면면히 이어져 우리나라 민족민주운동의 백두대간을 이루고 있다.
백성(민중)들이 없었
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민주주의 확보 → 국가권력의 재편
② 불평등한 세계질서의 타파 - 민족 또는 국가간 자주적인 관계 실현
; 부르주아 세계주의의 허구성을 타파하는 민중주의적 세계주의의 확립
③ 인권의 국가독점 타파 → 민간영역의 개척과 권위의 획득.
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민회 및 상해 임시정부 활동, 광복군 조직 등 민족지도자의 길을 걸은 백범 김구의 생애가 이 점을 상징적으로 보여준다. 또한 현대에 전개된 민주화 운동, 즉 4.19의거, 5.18 광주민주화항쟁 등의 정신적 본령을 이룬다. 이러 점에서 농민운동은
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민중운동사적 고찰, 전남대학교, 1986
◈ 정용석, 4·19혁명의 통일이상과 현실, 평화문제연구소, 1998
◈ 정재호, 한국민주주의운동의 비교연구 : 4·19혁명·광주민중항쟁·6월 민주항쟁을 중심으로, 조선대학교, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 4 19의거(4 19
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민주주의운동의 비교연구 : 4·19혁명·광주민중항쟁·6월민주항쟁을 중심으로, 조선대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 4 19혁명(4 19의거)의 성격
1. 민주주의와 진정한 민족해방을 위한 민중혁명으로서의 4?19혁명
2. 학생에 의한 대리혁명으로서의 4?19
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