 |
실험을 통하여 익히고, 가능하다면 기존의 방법이나 시각과는 다르게 새로운 방법을 시도해 보고 싶은 희망을 지니고 있습니다. 1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시
|
|
 |
기초가 될 것입니다. 영남대학교의 생명공학전공을 통해 이러한 강점을 더욱 발전시키고, 미래 생명공학 분야에 기여할 수 있는 연구자로 성장하겠습니다. 1. 본인의 생명공학 관련 경험과 성과를 구체적으로 서술하시오.
2. 생명공학 분
|
|
 |
1. 경신 전력변환 제어기 HW설계 분야에 지원한 동기를 구체적으로 서술하시오.
2. 이전에 수행한 전력변환 또는 관련 HW 설계 경험이 있다면 자세히 설명하시오.
3. 본인이 갖춘 전력전자 및 제어기술 관련 역량이 경신 전력변환 제어기 HW설
|
|
 |
1. 본인이 해당 분야에 관심을 갖게 된 계기와 이를 위해 노력한 경험을 구체적으로 서술하시오.
2. 전공 관련 과목이나 프로젝트를 통해 얻은 성과와 배운 점을 기술하시오.
3. 팀 활동이나 협업 경험을 통해 보여준 자신의 강점과 역할에
|
|
 |
1. 본인의 성장 과정과 화학공학에 관심을 갖게 된 계기를 구체적으로 기술하시오.
2. 화학공학 분야에서 본인이 가장 강하다고 생각하는 역량이나 경험을 소개하시오.
3. 건국대학교 화학공학부에서 이루고 싶은 목표와 이를 위해 어떤 노
|
|
 |
1,000자 입력가능)
화학을 전공하여 화학 안전관리 및 구급법을 익혔습니다. 또한 실무와 실습을 통해 화학 안전평가와 행정을 담당하였고 이후 화학안전공학에 대해 심도 있는 학습을 했습니다. 이후 랩실에서 각종 화학안전실험과 기초실험
|
|
|
1. 제브라피쉬를 이용한 약물 성평가 경험이 있다면 구체적으로 설명해 주세요.
2. 한국화학연구원 제브라피쉬기반 약물성평가 부서에 지원한 동기와 입사 후 이루고 싶은 목표는 무엇인가요?
3. 제브라피쉬 실험을 수행하며 겪었던 어려움
|
|
 |
1) 코로나19 역학조사
ㄱ. 코로나19 시스템 발생 보고
ㄴ. 접촉자 분류에 따른 이관
ㄷ. 역학조사 결과 보고
ㄹ, 선별 진료소 지원 (코로나19 검체 채쥐)
2) 고위험 시설 관리
ㄱ. 코로나 치료제 관리
ㄴ. 코호트 격리 시설 감시 및 선제 검사
■실적
|
|
 |
, 그 결과를 바탕으로 교육적 함의를 도출하는 형태의 연구가 가능하다고 생각합니다. 이러한 경험은 향후 교육현장에서의 수업 설계 역량을 크게 강화시켜 줄 것이라 기대하고 있습니다. 1. 자기소개
2. 진학동기
3. 수학 및 연구계획
|
|
 |
1학년 평점- 4.6, 2학년- 4.7, 3학년- 5.00만점)기본적인 학습 능력이 갖추어진 상태에서 꾸준한 노력이 가미됨으로써 무한한 성장 가능성을 보여주고 있습니다.
〈프랑스 혁명기 여성의 역할〉과〈베트남 전쟁〉에 대한 조별 연구 발표에서 보여
|
|
메뉴펼치기
