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함께 시조의 연원에 대해 설명하라.
2. 비판적 읽기와 비판적 문식성의 차이점에 대해 설명하라.
3. 중국문학과 관계있는 한국문학 3개를 들라.
4. 문법교육이 1차부터 7차까지 어떻게 변화하였는지 설명하라. (이관규)
(중략)
12전기
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국어교실을 만들 수 있도록 적극적으로 활용기기들을 배워나갈 것이며 정보문학의 기틀을 형성해 나갈 것입니다. 그리고 기회가 된다면 선배 교사들과 함께 교수법에 대해서 정기적으로 토론을 진행해 나가면서 균형 있는 국어과목 학습 진
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문학적 소양과 소통 능력을 갖춘 성실한 인재로 성장하고자 합니다. 1. 본인 소개와 지원 동기를 간단히 서술하시오.
2. 국어국문학 분야에 관심을 갖게 된 계기와 이를 통해 이루고 싶은 목표를 설명하시오.
3. 대학 생활 동안 수행한 활
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국어국문학과를 선택하게 되었는지 구체적인 경험이나 계기를 중심으로 서술하시오.
2. 대학 생활 또는 학교 활동을 통해 얻은 경험 중 해당 학과와 관련된 것을 하나 소개하고, 그 경험이 본인에게 어떤 영향을 미쳤는지 설명하시오.
3. 본
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국어교육에 대한 관심과 열정을 서술하시오.
2. 초등국어교육 분야에서 경험했던 활동이나 사례를 바탕으로 본인의 강점과 성장 방향을 설명하시오.
3. 교사로서 학생들과 효과적으로 소통하고 지도하기 위한 구체적인 방법이나 전략을 제
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국어교육의 기능과 왜 그것들을 해야 하는 지 말해보세요.
문법교육이 필요하다고 생각하나요? 그렇다면 그 가치에 대해서 어떻게 생각하나요?
지원자는 문법 공부를 어떻게 했고 어떠한 방법으로 공부해야 좋을지 말해볼래요?
독서 토론 대
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국어교육 발전과 학생들의 성장에 기여하는 이상적인 교사가 되고자 합니다. 1. 본인의 교육 철학과 국어교육에 대한 관심을 구체적으로 서술하시오.
2. 학생들과 효과적으로 소통하고 지도하기 위해 어떤 방법을 활용할 것인지 설명하
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과거 경험 중 국어와 관련된 활동이나 성취를 소개하고, 그것이 본인의 학업 및 진로에 어떤 영향을 미쳤는지 설명해 주세요.
4. 본인이 갖추고 있다고 생각하는 국어국문학 분야의 강점이나 자질을 구체적인 사례와 함께 제시해 주세요.
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국어국문학과에 지원하게 된 계기와 관련 경험을 구체적으로 서술하시오.
2. 국어국문학 분야에서 본인이 발전시키고 싶은 목표와 이를 위해 계획하고 있는 활동을 설명하시오.
3. 과거 학업이나 활동 중 본인에게 가장 의미 있었던 경험과
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다양한 소재가 많다는 걸 새삼 느꼈습니다.
백일장이 시작되고, 저처럼 글로 자신의 생각을 알리려는 수많은 사람들을 보며 시작하기 전에 보았던 그림을 그리고, 춤을 연습하던 사람과 겹쳐보았습니다. 모두가 각자의 방법으로 원하는 걸
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