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통합적 운영
2. 수준별 운영
3. 교육 내용
4. 교육 활동
5. 하루 일과
6. 종일반
7. 교재?교구
8. 교사
Ⅶ. 유치원교육과정(유아교육과정)의 교육평가
1. 유아 발달 평가 실시 및 결과 활용
2. 교육과정 평가 실시 및 결과 활용
참고문헌
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통합적인 지도
2. 토의식 수업
3. 실천을 위한 지도
4. 교재의 재구성과 다양한 학습 자료 개발
5. 교사들의 모범
6. 학년별 발달 수준에 부합되는 지도 방법 구사
Ⅶ. 중등(중학교) 도덕과(도덕교육)의 교육평가
1. 평가의 준거
2. 평가 방
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6차
3) 제7차
2. 체육과 교육과정의 내용
1) 제1차(1955)
2) 제2차(1963)
3) 제3차(1973)
4) 제4차(1981)
5) 제5차(1987)
6) 제6차(1992)
7) 제7차(1997)
3. 체육과 교육과정의 방법 및 평가
1) 제1～5차
2) 제6차
3) 제7차
Ⅴ. 체육과 교육과정의 모형
1. 발달
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통합 및 확장, 건강증진을 위한 기반 강화
- 지역사회 역량과 개인 능력 증대
5차 회의, 멕시코 2000
슬로건 ‘형평성 격차 줄이기’, 보건교육 역할 강화
6차 회의, 태국 2005
지역사회의 역할을 강화하고 동반자적 관계와 정책 강조
※ 국제건강
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교육 과정과 비교해 보는 것도 의미 있는 일이라 하겠다(교육부, 1998; 2000). 1. 제1차 유치원 교육 과정
2. 제2차 유치원 교육 과정
3. 제3차 유치원 교육 과정
4. 제4차 유치원 교육 과정
5. 제5차 유치원 교육 과정
6. 제6차 유치원 교육 과정
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통합됨(45.12)
-이기영의 불참, 임화의 월북 등으로 47년을 고비로 쇠퇴
2. 우익계
조선(중앙)문화협회(변영로, 오상순, 박종화)
전조선문필가협회(정인보회장, 조인현, 김동리, 서정주)와 예하 조선청년문학가협회(김동리회장) 등이 전국문화단
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6차 특수학교 교육과정은 국가기준의 성격과 의사결정의 분권화 지향을 교육과정 사상 처음으로 확립한 체제로서 질적 변화요구와 조기교육의 요구가 교육과정에 반영되었다. 제6차 특수학교 교육과정에서 처음으로 유치부교육과정이 제정
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4차 교육과정 시기 (1981년~ 1989년)
6) 제 5차 교육과정 시기 (1989년~1994년)
7)제 6차 교육과정 시기 (1995년~2000년)
8) 제 7차 교육과정 시기(2000년~현재)
3 유치원 교육과정
1)유아교육의 특징
2)유아교육과정의 특징
3)우리나라 유치원 교육과정
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4차 교육과정
마) 5차 교육과정
바) 6차 교육과정
사) 7차 교육과정
1) 내용으로 보는 관점
2) 교육방법으로 보는 관점
나. 외국 교육과정에서의 cross-curricula
1) 영국
2) 프랑스
3)헝
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4차 교육 과정 시대의 조소 지도
5. 제5차 교육 과정 시대의 조소 지도
6. 제6차 교육 과정 시대의 조소 지도
7. 제7차 교육 과정 시대의 조소 지도
Ⅴ. 조소지도(조소영역교육, 조소수업)의 단계와 과정
Ⅵ. 조소지도(조소영역교육, 조소수
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