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학습 지도 방법
관찰, 사육, 재배의 내용이 장시간을 요하는 내용이면 관찰이나 실험 시기에 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 과학과 교육의 본질
Ⅲ. 과학과 교육의 유형
1. 관념주의 실제론, 상대주의 인식론
2. 구성주의 교수?학습
3. STS 과학교육
4.
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4) 집단의 유형
2. 집단중심 사회복지실천의 모델과 이론적 접근
1) 집단중심 사회복지실천의 모델
2) 집단중심 사회복지실천의 이론적 접근
3) 3가지 모델의 비교
(사회적 목표모델, 치료모델, 상호작용모델)
3. 집단중심 사회복지실천의
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4, 『 성매매피해여성대상 일반지원시설(쉼터) 프로그램에 관한 연구 Ⅰ』.
6. 전북성매매여성현장상담센터 용감한 여성들, 2004, 『성매매 나부터 STOP』, 성매매방지법 홍보 자료집.
7. 백종만외 7, 사회와 복지, 2003, 나눔의 집
8. 김종일, 지역사
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. 우리 나라 학교운영위원회 운영 개선 방안
1. 학교 운영의 분권화
2) 학교운영위원회 소위원회 활동 활성화
3) 교육 수요자인 학생 의견 반영
4) 학교운영위원장 피선출권 확대
Ⅷ. 지방교육행정기능의 개선과제
Ⅸ. 결론
참고문헌
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2. 교육내용구조와 사회적 참여구조의 관계
3. 수업의 조직과 수업이해
Ⅵ. 수업보기
1. 대화의 이동양식
2. 교실수업의 사회적 참여구조
3. 학습주제의 변환
4. 극단적인 교수현상
Ⅶ. 결과를 해석하는 일
※참고문헌
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학습 자료를 이용하되, 주변의 실물 자료나 생활 자체를 적극 활용하고, 교실의 공간을 다양하게 변화시켜 학습에 대한 흥미와 참여도를 높이도록 한다
5. 교과서에 제시된 활동 내용과 자료는 학교의 실정과 지역 사회의 특성, 시사성에 알
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사회/운영위원회 명단
8) 신청기관 약도
Ⅱ. 사업계획
1. 사업명 : “ 무지개 세상에서 우리의 꿈을 펼쳐라 ”
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역 환경적 특성
3) 경험적 근거
4) 본 사업과 관련된 지역 복
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사회에서 나타난 심리적 세대 집단의 권위주의적 성향 비교. 연세대학교 대학원 석사학위논문.
김정인 외(2001). 성희롱 문제지각에서 성차 및 성역할 태도의 영향. 한국심리학회지.
박명진 외(2014). 일반인을 위한 성폭력 이차피해 척도 개발.
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학습 모형
2. 활동 중심의 게임형 수업 모형
3. 개별 학습을 통한 발견 학습 모형
4. Web 기반 프로젝트 학습 모형
5. 문제 기반 학습 모형
6. 토의 학습 모형
Ⅶ. 초등학교 사회과의 ICT활용교육(정보통신기술)
1. 교육의 목표
2. 교육의 특성
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학습)의 수업원리
1. 학습에 대한 책무성과 주인의식 및 자율성을 강화하라
2. 참과제를 설계하여, 유의미한 맥락 속에서 학습이 이루어질 수 있도록 하라
3. 고등 수준의 지식 구성에 역동적으로 참여하도록 하라
4. 협동학습을 통해 사회적
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