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모형을 적용하여 중년 여성/남성의 운동증진 보건교육을 작성
1) 선택대상을 위한 PRECEDE 진단단계
사회적 진단
삶의 질
중년의 시기에 발생하는 다양한 신체적 심리적 변화로 인한 삶의 변화
역학적 진단
건강 수준
중년의 시기에 발생하는 다
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을 촉진시킨다. 따라서 각 체계사이으l 문제해결은 관계자의 한쪽의 변화를 찾기 보다는 오히려 체계사이의 상호작용의 변화에서 찾아야 한다. 이모형의 초점은 환겨으이 모든 측면에서 학생들의 표적 집단을 명백히 하는것과 학생이 생활에
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모형에 따른 교수체제 설계가 교육공학을 이해하는데 주는 도움
교수 체제설계는 수업 또는 교육프로그램을 설계 및 개발하는 과정을 체제의 관점서 안내하기 위해 고안되었다. 교육공학에서 체제는 어떤 목적을 달성하려고 필요로 하는 부
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모형을 적용하여 의료이용 행위 분석
앤더슨의 의료이용모형
의료이용행위 분석
성향요인
B씨는 7년차 만성 위염환자이다. 좀처럼 낫지 않는 위염 때문에 초기보다 질병관리에 소홀해진 상태이다. 고된 근무환경과 부족한 시간적 여유 등의
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모형]
봉농장의 비육우(한우)의 사료 배합특성이 표와 같을 때 최소비용으로 사료 1톤을 제조하기 위한 옥수수와 대두박의 배합량은?
(해답보고서, 원/톤)
비육우(한우)의 사료를 배합할 때 옥수수를 약75%, 대두박을 약24% 정도 섞어 만들기로
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모형의 기대되는 학습효과
6,집단연구 수업모형 활용의 효과분석 준거
검점 표1: 수업과정과 집단 탐구수업 적용절차 확인
점검 표2: 능력 수준의 향상 정도
7,집단연구 수업모형의 활용 예시
1)사회과 집단탐구 수업모형의 적용 예
2)도덕과
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모형이라기 보다는 거시적 차원, 한 학기 분의 수업 전체를 통해 이루어야 할 교수자의 학습자에 대한 관점임.
과정
-상황 구성하기
개인적,사회적 문제 제시
제시된 문제에 대한 느낌 표현
-문제 탐색하기
스스로 문제 탐색
문제에 대한 느
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모형의 한계점과 유의점
1. 한계점
전문적 판단을 통하여 정립된 준거가 효과적인 교육 실제와 타당성 있게 연결되어 있다는 근거가 빈약하다는 점
평가 과정을 반복하기가 어렵다는 점(평가팀에 따라 주관적 판단이 각기 다르기 때문에 평
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모형에 적용한 중년(노인) 음주자에 절주교육
1단계 : 사회적 사정(Social Assessment)
삶의 질
설문지 조사를 통하여 현재의 건강 상태와 음주 습관에 대해서 조사함
설문지 조사를 통한 결과로 삶의 만족도 평가
2단계 : 역학적 사정(Epidemiologic Asses
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모형을 적용하여, 반응과정을 세 단계로 구분하여 답하시오.
1) 경계반응단계
체중조절을 위해 식욕을 스스로 억제할 때, 조금만 배가 고파도 공복감으로 인해 불안감이 커지고 신경이 예민해진다. 사소한 일에도 짜증이 나고, 타인에게 예민
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