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추천하시는 선생님을 대신하여 나를 추천해 봅시다.
추천하는 사람
성 명
학교
추천받는 사람
성 명
학교
주 소
추천 사유 가. 단원명 : 다섯째 마당. 따뜻한 눈길로(4/9)
나. 단원의 개관
다. 단원 전개 계획
라. 지도상의 유의점
마. 단원
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추천하는 글의 형식을 고려하여 듣는 태도를 지녔는가?
읽기
읽을 때의 주의할점을 고려하여 읽는 태도를 지녔는가?
Ⅶ. 지도의 실제
1. 본시 수업 계획
단 원
<다섯째 마당>2. 따뜻한 눈길로
일 시
2002.6.28(토) 1교시
장소
5-3교실
학 습
주 제
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5. 서비스 아카데미 보수과정
6. 서비스 아카데미 선택교육
7. 현대유통대학
1) 학사운영
2) 이수학점 및 교과목
3) 인센티브
4) 졸업제도
5) 내부고객만족(E.S)을 위한 대화경영
6) 행사를 통한 CEO와의 대화경영
7) 학습조직을 통한 CEO와의 대
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추천하기 보다는 작성 시 맛, 가격, 위치, 서비스, 주차 공간, 화장실 여부, 전화번호 등 다른 사이트에서 알려주지 않는 세세한 정보를 제공해야 합니다.
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5-1
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bdhi.html
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5.어떻게 읽을 것인가?
무엇을 왜 읽는가?
우상 숭배와 우상 타파
적과 친구 사이에서
서평의 요소
6. 요약
서평의 토대
요약 자체는 서평이 아니다
7. 평가
평가의 의미
-공시적 맥락화와 통시적 맥락화
-비교를 통한 맥락화
-맥락 파악
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