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둠원끼리 정했던 전술을 잘 생각하면서 게임에 임하도록 합니다.
S: (주먹야구게임을 진행한다)
17′
※15명씩 나누어 공격팀, 수비팀을 정한다
정리
학습정리
정리운동하기
차시예고
◎정리 및 평가
T: 자신의 팀 전략을 활용하여 주먹야구
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2. 빈 곳 차기 전략을 활용
했습니다.
S. 네. 상대팀 선수의 움직임을 잘 관찰하여 알아냈습니다.
S. 네!
※ 판서계획
◎ 단 원 : 3-2. 투수가 던지는 공을 치는 주먹 야구
◎ 학습주제 : 투수가 던지는 공을 치는 주먹 야구
◎ 학습목표 : 전략을 활
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야구 게임을 해봅시다.
※ 판서계획
◎ 단 원 : Ⅲ. 경쟁활동
◎ 학습주제 : 투수가 던지는 공을 치는 주먹야구
◎ 학습목표 : 투수가 던지는 공을 치는 주먹야구를 하고 친구들의 게임을 감상해보자.
활동 1. 게임 규칙과 방법 정하기
활동 2.
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2:친구들이 점수를 많이 얻으려고 2구역으로 공을 많이 보냈는데 2구역에 2명의 수비수를 두니, 공을 잘 잡아주었습니다.
s:(정리 운동하기)
5'
※ 판서계획
◎ 단 원 : 2. 주먹야구를 해봐요.
◎ 학습주제 : 수비전략을 강조한 주먹야구게임
◎ 학
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치는 연습을 할 때에 태도적인 면도 평가한다.
상
세 가지 방법의 공치기를 모두 준수하게 수행하였고, 원하는 방향으로 7/10 이상의 공을 보낸다.
수업 중
- 관찰법
중
세 가지 방법 중 1~2가지의 공치기를 준수하게 수행하며, 원하는 방향으로 1
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21
요즘 빠져있는게 무엇인지?
22
결과가 중요한가? 과정이 중요한가?
23
인생의 터닝포인트가 있나요?
24
존경하는 상사가 있었나? 그 상사의 단점은 무엇이고 자신은 그 단점을 어떻게 극복할 것 인가?
25
한 경기에 투수가 던지는 야구공의 개
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, ‘대부’처럼 오랜 된 명화의 영화음악을 좋아합니다. 1. 성장과정 및 학교생활
1) 성장과정
2) 학교생활
2. 지원동기
3. 성격상의 장단점 및 자기 PR
1) 성격상의 장단점
2) 자기 PR
4. 기타
1) 주요활동
2) 취미 및 특기
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