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5단계 이론은 사회복지실천에 있어 ‘인간의 욕구가 매우 다양하다.’라는 시사점을 줌으로써 사회복지실천의 이론적 근거가 될 수 있다는 점에서는 큰 의미가 있지만 그 적용에 있어서는 이를 맹신하기 보다는 다른 동기부여 이론과 복지
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5단계의 개념과 특징에 대해 예를 들어 설명하시고, 사회복지실천에 적용 하였을 때의 한계점과 시사점에 대하여 자신의 생각을 작성해 보았다. Maslow의 이론은 조직관리 실무자들에게 가장 인기를 얻고 있는 동기이론 중의 하나로써 1940년대
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③ 후인습 수준의 단계
a. 5단계 : 사회계약 지향의 도덕성
b. 6단계 : 보편적 원리 지향의 도덕성
4) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론의 장점 및 단점
5) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론의 교육적 시사점
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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3) 영리와 비영리
2. 각각의 실제 운영 예
1) 공공기관의 운영 예
2) 민간기관의 운영 예
3. 공공기관과 민간기관의 강점과 한계점
1) 공공기관의 강점과 한계점
2) 민간기관의 강점과 한계점
4. 시사점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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: 사회적 질서 유지 지향
3. 수준3 : 후 인습적 수준
1) 5단계 : 사회적 계약 지향
2) 6단계 : 보편적 윤리 지향
III. 콜버그 이론의 교육적 시사점
IV. 계속적 강화계획과 간헐적 강화계획
V. 네 가지 강화계획에 대한 예시
VI. 참고문헌
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