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대상 아동의 성장에 기여할 수가 있게 되는 것이다.
8. 참고 자료
우영미(2011), 사회복지사의 전문성과 윤리의식에 관한 연구, 석사학위논문
신성자 외. 2010. 사회복지실천기술론. 양서원.
김유숙(2010). 한국가족치료의 발달과정. 한국 가족치료
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-제2」. 서울. 법문사. 2014 1. 서론
2. 가족상담에 대한 개요
3. 가족치료에 대한 개요
4. 가족상담 및 치료 과정에서의 직업윤리
5. 직업윤리에 위배되는 갈등 상황의 예
6. 직업윤리에 위배되는 갈등 상황의 해결책
7. 결론
8. 참고자료
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대상 아동의 성장에 기여할 수가 있게 되는 것이다.
8. 참고 자료
서미경,『사회복지실천윤리』,양서원,2005
김유숙. 『가족치료-이론과실제』. 서울. 학지사. 2015
김유숙(2010). 한국가족치료의 발달과정. 한국 가족치료학회 추계학술대회 자료
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대학교출판문화원, 2013. 1. 서론
2. 가족상담에 대한 개요
3. 가족치료에 대한 개요
4. 가족상담 및 치료 과정에서의 직업윤리
5. 직업윤리에 위배되는 갈등 상황의 예
6. 직업윤리에 위배되는 갈등 상황의 해결책
7. 결론
8. 참고자
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역할을 해내기 위해 많은 노력을 기울였습니다. 조모임을 거쳤지만 논의가 부족한 부분에 대해서는 카페를 이용하여 의사소통이 이루어졌고 그것으로 서로 의견을 더 내어 점점 보고서의 형태를 갖추어가게 되었습니다.
1차 편집을 끝내고 r
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사회복지현장(현실주의적 견해)들이 커뮤니케이션을 통한 합의를 도출해내지 못한 현실에서 지역사회주민(국민)들, 사회복지계가 할 수 있는 일은 과연 무엇일 것인가?
첫째, 정치권과 정부당국이 사회복지의 지방분권화에 대해 확고하고 일
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및 달성도 등은 주관성이 개입될 수밖에 없었음. 따라서 이를 보완하기 위해 공약에 대하여 하나하나 개별 정보를 확보해 이행여부 등을 평가했으며, 공약이행이 과연 현장에서는 어떤 성과를 내고 있는지 여부에 대한 구체적인 실적평가를
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지역사회 내 방과후 보육의 통합적 운영 방향
2. 지역사회내 방과후 보육서비스 제공에 따른 민관 협력체계 구축
3. 방과후 보육서비스 제공인력 양성 및 관리
4. 방과후 보육대상 연령에 따른 지원 방안
5. 방과후 보육사업에 대한 예산 분
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복지사업 등이 있다.
이러한 교회 사회복지 프로그램을 활성화하기 위해서는 첫째, 지역사회의 욕구를 정확히 파악하여야한다. 둘째, 특화사업이 개발되어야한다. 셋째, 전문요원의 부족을 해결하기 위해 각 교단의 신학대학 내의 사회복지
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및 지역사회와의 긴밀한 협력체계 구축
2. 장애아 통합보육 관련 인력확충 및 질 향상
3. 장애아 통합보육 관련 물리적 환경 개선
4. 장애아 통합보육 프로그램의 체계적 운영
5. 장애아 통합보육 지원체계의 개선
Ⅴ. 결론
<참고문헌>
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내]
2. 조직 또는 팀의 목표를 이해하고 이를 달성하기 위해 노력했던 경험을 다음의 세부 항목에 따라 작성해 주십시오.
[Situation & Task] 해당 조직의 성격과 당시 자신의 역할에 대해 간단히 작성해주십시오. [600자 이내]
[Action & Result] 조
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대학 시절, 학업과 다양한 활동을 병행하며 스스로 성장할 수 있었습니다. 동아리 총무로 활동하며 예산을 관리하고 행사를 기획해 팀워크와 협업의 중요성을 배웠고, 지역 아동센터 봉사활동을 통해 아이들과 신뢰를 쌓는 법을 익히며 공감
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현장에서의 사회복지 전문가로서의 역할을 준비하도록 할 것입니다. 또한 대학시절 부터 준비해온 사회정책분야에서의 사회보장, 사회복지사상 등의 연구를 지역기반 사업과 연계해 사회복지 실천현장에서 실제 응용해 보고 싶습니다. 이와
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현장 실무 경험을 바탕으로 대학원 진학도 고려하고 있습니다. 이론과 실천을 겸비한 복지 전문가로 성장하여, 지역 내 복지 사각지대를 해소하고, 실효성 있는 개입 모델을 구축하는 데 기여하고자 합니다.
또한 향후에는 후배 사회복지사들
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지역사회의 중요한 플랫폼이라 생각합니다. 저는 이번 실습을 통해 어르신들과의 실제 접점에서 복지의 의미를 체감하고, 현장의 사회복지사 선생님들께 많이 배우고 싶습니다. 진심으로 어르신을 대하며 따뜻한 태도와 전문성으로 성장해
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