|
6자회담은 우리의 미래가 달려있는 역사적인 회담이다. 남북을 제외한 강대국들의 면면을 보자. 모두 한반도의 분단과 전쟁에 책임이 있는 나라들이다. 새삼 어떤 비애가 느껴진다. 정전 50년이 지나서 한반도에는 다시 전쟁의 그림자가 어른
|
|
|
6자회담과 북한”, 정세와 정책통권 86호(세종연구소, 2003. 9).
심영삼, “북한의 당.군 관계”(제166차 한양대학교 아태정기학술포럼, 2004. 3. 12).
양재성, “북한의 대외정책과 대남관계의 변화”, 통일교육원, 북한이해(서울: 통일교육원, 2001).
|
|
|
6자회담, 한양대학교 아태지역연구센터, 2011
◈ 신효숙, 현대 러시아 교육의 변화와 문제점, 한양대학교 아태지역연구센터, 2002
◈ 원영수, 러시아 자본주의의 파산과 노동자투쟁의 급진화, 한국노동이론정책연구소, 1998
◈ 이동혁, 러시아의
|
|
|
중요성
4. 북한의 핵시설과 핵능력
1) 북한의 핵시설 현황
2) 북한의 핵재처리의 문제점
3) 북한의 핵능력에 대한 국제적 관점
5. 북한 핵문제 해결을 위한 선결과제
1) 과거와 미래의 핵투명성 문제
2) 합의 이행의 문제
|
|
|
확산의 비효율적 관리를 극복해야 할 것임.”
1. 그랜드 바겐 전략을 구체화 할 수 있는 로드맵의 조속한 개발
2. 대화와 제재의 적절한 병행 전략
3. 그랜드 바겐 전략의 6자에 대한 충분한 이해와 설득
4. 핵협상과 경협문제의 일관성 유지
|
|
 |
6자회담의 다자주의 요소에 대한 고찰’
문홍호, 2005년 ‘중국의 대회전략: 동북아 및 한반도 정책을 중심으로’
박종철 외, 2003년 서울: 통일연구원, ‘동북아 안보·경제협력체제 형성방안’
세종연구소, 2006년 ‘동북아 다자안보협력에 대
|
|
|
회담에서 등장한 이슈들을 효율적으로 논의해 나가기 위해 회담을 조직화시키는 문제도 논의해야 할 것이다.
문제는 이 같은 6자회담의 틀을 통해 북핵 문제가 해결될 수 있다고 장담하기 어렵다는 점이다. 하지만 다른 대안이 없는 만큼 미
|
|
|
것이며, 6자회담을 통한 해결을 지지하는 것은 북핵 논의 과정에서 상대적으로 국력이 약화된 러시아가 배제됨으로서 한반도에 대한 자국의 영향력이 감소되는 것을 방지하기 위한 전략적 목적이 있는 것이다.
ⅲ. 결론
북한은 현재 핵무기
|
|
|
회담과 1차․2차 6자 회담을 통해 북한에게 주도권을 양보할 의사가 없다는 것을 명백히 하고, 북한이 핵문제를 통해 경제적인 지원을 얻고자 하는 태도를 바꾸지 않는다면 군사제재도 고려할 수 있다는 입장을 확고히 하였다.
그
|
|
|
6자 회담과 같은 국제 다자협상, UN등 국제사회와의 긴밀한 협조 등 모든 노력을 동원하여 북핵 문제를 적극적으로 해결해야 할 것이다.
마지막으로 정경분리의 원칙을 지켜나가야 한다. 이명박 정부는 북한 도발과는 관계없이 개성공단만큼
|
|
 |
중요성
Ⅱ. 면접전형의 경향
Ⅲ. 면접 방법
Ⅳ. 면접고사의 절차
Ⅴ. 이화여자대학교 인문과학대학 면접구술고사 최신 기출문제
1. 인문과학대학(인문과학부 / 기독교학부) 공통 질문
2. 국어국문학 전공
3. 영어영문학 전공
4. 불어
|
|
 |
중요성
Ⅱ. 면접전형의 경향
Ⅲ. 면접 방법
Ⅵ. 면접고사의 절차
제2절 한양대학교, 한국외국어대학교 면접구술고사 최신 기출문제
Ⅰ. 한양대학교
1. 기계공학부
2. 도시건설환경공학과군
3. 사회과학부 공통 질문
4. 행정학전공
|
|
 |
중요성
Ⅱ. 면접전형의 경향
Ⅲ. 면접 방법
Ⅳ. 면접고사의 절차
Ⅴ. 고려대학교 정경대학 / 인문대학 면접구술고사 최신 기출문제
1. 정경대학 공통
2. 정치외교학과
3. 통계학과
4. 경제학과
5. 행정학과
6. 사회학전공
|
|
메뉴펼치기
