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교육은 계속 진행되어야 한다. 따라서 학교는 학생의 건강에 대한 이해와 평가를 위한 보건교육과정을 제공하여야 한다. 제 6차 교육과정에서도 우리 교육이 추구해야 할 인간상으로 건강한 사람, 자주적인 사람, 창의적인 사람, 도덕적인 사
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교육에 스며들었다. 따라서 우리나라 미술교육의 방법은 종래의 도제중심, 모방주의 접근에서 체계화된 방법으로 바뀌게 되었다. 또한 현재에 이르기까지 1차에서 6차 교육과정까지 개정되었는데 그때마다 미술 교육과정 개정 저변에 깔린
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과정에서 지나치게 화려한 색상, 사우드, 복잡한 애니메이션 등이 의미있는 개념 형성에 역효과로 작용할 수도 있다. 제7차 수학과 교육과정에서는 6차에 이어 수학교육에 계산기와 더불어 컴퓨터의 활용을 강조하고 있다. 하지만 현행 교과
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교육과정의 방향을 설정하는 데에도 영향을 미치고 있다. 제 6차 교육과정에 이어 제 7차 교육과정에서도 유아교육의 기본방향을 \'21세기 지식 정보화 시대를 주도할 사람과 자연을 존중하고 사랑하는 한국인 육성\'으로 설정하였다. 이러한
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6차 교육과정을 보면 변화하면서도 소비자가치관이 차지하는 비중은 거의 없다고 볼 수 있습니다. 제가 7차 교육과정으로 학교를 다녔었는데, 소비자에 대한 교육을 받은 적이 한 번도 없습니다. 그리고 지금 중학생인 사촌동생에게 물어봐도
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6차 교육과정에 비해 많이 제시되고 있다. 그러므로 교과서의 내용 소재로 수업전개를 하는 것이 가능하다.
방 법
주 제
설명형
책임감, 자율성, 소유권, 정의, 프라이버시, 존중, 해악 금지 등과 같은 기본적인 윤리적 개념들
탐구형
정보통신
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6차 교육 과정의 기술산업 교과와 가정 교과를 통합한 것으로, 초등학교의 실과를 바탕으로 중학교1학년부터 고등학교 1학년까지의 남녀 학생 모두에게 이수시키는 과목이다.
3. 기술가정 교과의 목표
기술가정은 산업에 관한 기초 지식과 기
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6차 유치원 교육과정을 통해 추구하는 교육적인 인간상은 생존을 위해 필요한 기초능력뿐만 아니라, 기존의 방식을 뛰어넘어 새로운 발상을 가능하게 해주는 창의적인 능력을 발휘할 수 있는 사람이다. 유아기부터 기초. 기본 능력을 튼튼히
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교육 프로그램의 개발 및 활용은 그 유용성이 더욱 크다고 하였다. 이러한 사실을 바탕으로 감성교육이 기반이 되는 통합교육의 필요성을 주장할 수 있다.
셋째, 교육부에서 고시한 제 6차 유치원 교육과정을 자세히 살펴보면 교육과정 내용
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교육진흥방안\' 발표로 양적 팽창 뿐 아니라 질적으로도 진화하게 된다.
1991년 <영유아보육법> 제정, 1997년 <초중등 교육법> 제정, 1998년 <초중등 교육법 시행령>의 제정과 제 6차 유치원 교육과정의 시행 등으로 유아교육의 질적
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