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과학사.
4. 최은수 외(2010).「평생교육론」. 서울: 학지사.
5. 한숭희(2009).「학습사회를 위한 평생교육론」. 서울: 학지사.
6. 김미란(2013).「노년기 평생교육 참여 동기 및 만족도가 생활만족도에 미치는 영향」. 한서대학교 정보산업대학원.
7.
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6. 권기욱 외 6인,『교육행정의 이해』, 원미사, 2000
7. 이명주,『교육행정의 이론과 실제』, 학지사, 2003
8. 전용환,『교육행정론』, 교육과학사, 2004
9. 이형행,『교육행정론』, 양서원, 1999
10. 오은경,『교육행정의 기초』, 이화여자대학교출판
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6. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다양한 진로선택이론
1) Holland의 인성이론
2) Roe의욕구이론
3) Dawis & Lofquist의 직업적응이론
2. 다양한 진로발달이론
1) Ginzberg의 이론
2) Super의 이론
3) Gottfredson의 제한-타협이론
3. 각 이론의 실제 적용 가능성
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여러 사회복지정책 중 노인복지정책의 개선방안
1) 연금제도의 재구성
2) 노인의료복지서비스 공급체계의 구축
3) 노인건강진단의 정부 책임강화
4) 주택보장정책
5. 바람직한 사회복지 정책이란
6. 바람직한 노인
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Ⅸ. 정치개혁 실패 요인
Ⅹ. 국제정치 이론화 전략
?. 한국정치 발전과제
1. 높은 도덕적 책임성
2. 정치적 양심의 거양
3. 건전한 비판문화
4. 책임있는 승부정신
5. 미풍의 계승과 발전
6. 자질 검증 제도 도입
?. 결론
참고문헌
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과학연수소) 1. 머리말
2. 주의집중이란 무엇인가?
3. 주의집중은 어떻게 하나
4. 주의집중의 원칙과 응용
5. 경쟁불안이란 무엇인가?
1) 경쟁불안의 개념
2) 경쟁불안의 원인
6. 경쟁불안의 측정
1) 심리적 측정방법
(1) 상태. 특
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6. 녹색공간 조성운동
7. 아파트단지 개량화 운동
Ⅷ. 아파트와 중산층
Ⅸ. 아파트의 평면모형개발
1. 미래 주거환경 변화 경향 고찰
1) 탈대량화 - 신가족 개념
2) 선택적 시간 - 주거의 기능확대
3) 공간의 소멸 - 자연, 환경의 중시
2. 주
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모형에 대한 평가
2) Taba의 교사 참여 교육과정 개발 모형
(1) 단원의 구성
(2) 단원의 검증
(3) 단원의 개선
(4) 단원의 구조화
(5) 단원의 정착
(6) Taba의 교육과정 개발 모형에 대한 평가
3) Oliva의 종합적 교
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64500
http://duser.doctorkorea.com/healthfile/
http://plaza.snu.ac.kr/~jaebkim/research/introduction.htm
http://ygbogun.ivyro.net/
http://www.anyanglib.or.kr/pds/upload/20070420164659.ppt 본론
1. 에너지 대사 이상과 비만의 발생원인
2. 비만
-비만이란
- 지방 조직과 대사 이상
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단기목표
2) 장기목표
4. 간호계획 및 이론적 근거
1) 진단적 계획
-> 이론적근거
2) 치료적 계획
-> 이론적근거
3) 교육적 계획
-> 이론적근거
5. 간호수행
6. 간호평가
1) 단기목표
2) 장기목표
7. 결론 및 향후 계획
<참고문헌>
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