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합의했다. 그러나 7월 8일 김일성 주석의 갑작스런 죽음으로 회담은 결국 실현되지 못했다. 1. 시작하면서
2. 남북 정상회담의 전개과정
3. 전개과정
4. 발표 내용
5. 현재의 남북관계
6. 공동선언의 영향
7. 참조사이트 주소
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615남북공동선언의 이행에 따른 국내법적 문제점과 정비방안, 2000.
이재상, 형법총론, 박영사, 2001.
이재상, 형사소송법, 박영사, 2003.
이진우, 국가보안법 개폐론의 허와 실, 서문당, 2001.
이헌만, 국가보안법 정치형법적 특성에 관한 연구, 2000.
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대하여...
① 견고한 이상을 현실에 조화시킨 통합의 지도력을 갖춘 사람
② 확고한 정치적 소신, 대중을 끌어안는 논리적인 연설가
③ 탁월한 인화력과 지도력으로 내각을 이끈 대통령
4. 미국 노예제도와 남북전쟁과 그 영향
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대하여 아직도 해명되지 않은 사실은 왜 국군인 계엄군이 광주시민하을 처참하게 학살하고 종국에는 그렇게 진압하였는가이다. 우리가 나중에 80년 5월의 운동을 민중항쟁 혹은 민중민주화운동이라고 정식화하고 당시 광주 현지에서 시위군
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대하여 중국, 북한과 공동대응의 조짐이 있게되면 동북아의 화해무드에 찬물을 끼얹는 격이 될 것이다. 중국과 미국은 상하이5 정상회담에서 MD반대를 재확인하였다. 결국 미국의 의도대로 되겠지만 잠재적 적대감이 더욱 증폭될 것이다.
일
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대하여 현실성이 없다고 생각하거나 부정적이며 냉소적인 시각을 많이 지니게 되었음을 나타내는 것이다.
그러나 현대 사회는 빠르게 변화되어가고 있다. 변화하는 한반도의 주변정세와 우리 민족의 발전 가능성, 그리고 한반도 주변 평화체
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(2) 1980년대 이후의 북한의 통일방안
(가) 고려민주연방공화국 창립방안
(나)1민족 1국가 2제도 2정부에 기초한 연방제
(다) ‘6․15 남북공동선언’이후의 ‘낮은 단계의 연방제’
(3). 북한의 통일방안 평가
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공동선으로 받아들여지는 상황에서 자주평화민족대단결의 평화통일3대 원칙에 입각한 남북대화를 통해 미국의 정책변화를 유도해 내고 그와 더불어서 헌법의 개정과 국가보안법 폐지의 과정을 통해 평화 공존에 대한 국민적 합의를 이끌 수
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615 남북공동선언』을 통해 통일은 먼 미래의 일이 아니라 현실적인 문제가 되었으며, 통일사회를 살아갈 통일세대인 청소년들에 대한 통일교육은 매우 중요하게 되었다. 그 동안의 통일 교육은 안보교육, 정치체제 우월성, 통일정책의 정당
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대하여 살펴봤다. 북한의 민족주의는 대내외적 정치상황에 따라 변용되고 끊임없이 이용됨을 확인할 수 있었다. 북한의 대내외적 정치 상황은 복잡하지만 요약하자면 ‘김일성김정일 정권의 주체성 찾아가는 과정’ 이라고 볼 수 있다. 보편
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