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과정의 관리와 교육의 효율성, 그리고 학생 간의 학습 기회의 불균형에 관한 문제에서 나타나게 된다.
이러한 강점과 약점을 고려할 때 프로젝트 접근법을 교육 현장에서 효과적으로 활용하기 위해서는 교사들의 교육과정 설계 및 실행 능력,
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교육의 이해, 교육과학사, 2009
박경숙(2009), 사회통합을 도모하는 장애인 교육, 교육부
이순형 외, 아동복지 이론과 실천, 학지사, 2008
여광웅(2008), 기본교육과정 운영방안, 특수교육학회 추계학술심포지움 자료, 특수학교 교육과정의 효율적인
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직업교육훈련의 구체적인 내용을 관할하며 해당주의 학교법(Schulgesetz)에 따라 직업교육, 일반교육, 평생교육을 포함한 교육전체를 관장한다. 주 교육문화부는 교육계획 및 교과과정을 설정하고, 훈련계획을 심의하며, 주 경제부는 산업별 자
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교육 내실화
개별화교육 계획 수립 및 운영, 지역사회 체험학습 운영, 교내외 직업교육 운영 등
1-2 장애인식 개선사업
사회적 약자에 대한 인권교육, 특수교육대상학생 학생 도우미 운영 등
1-3 특색있는 학교교육과정 편성·운영
교직원
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교육과정의 개념과 원리
제 1장 교육과정의 개념
제 2장 교육과정의 통합적 개념
제 3장 교육과정 계획
제 Ⅱ 부. 교육과정으로서의 지식
제 4장 형식도야 이론
제 5장 지식의 구조
제 6장 지식의 형식
제 Ⅲ 부 교육평가
제 7 장 교육평
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교육과정의 개념과 원리
제 1장 교육과정의 개념
제 2장 교육과정의 통합적 개념
제 3장 교육과정 계획
제 Ⅱ 부. 교육과정으로서의 지식
제 4장 형식도야 이론
제 5장 지식의 구조
제 6장 지식의 형식
제 Ⅲ 부 교육평가
제 7 장 교육평
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직업생활을 위한 지식과 기술 습득, 사회규범과 문화적 가치
학습 등이며, 교육과정을 통해 사회의 요구에 따라 유능한 사회인을 배출한다.
넷째는 직장이다. 직장은 직업과 관련된 활동이나 전문 직업에 필요한 지식,
태도, 기술 등을 습득하
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교육
1. 상업교육의 의의
2. 상업교육의 목표
Ⅱ. 상업과 영화
Ⅲ. 상업과 과학지식
1. 과학자공동체의 규범 변질
2. 시장적 가치의 지배와 과학지식의 공공성 약화
3. 대학의 자율성 저하
Ⅳ. 상업과 디자이너
1. 직업개요
2. 주요업무
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교육사상, 학지사
정옥분(2006) 아동발달의 이해, 학지사
이옥형(2011) 아동발달, 집문사
최경숙(2012) 아동발달심리학, 교문사
안인희 외(1996) 루소의 자연교육사상, 이화여자대학교 출판부
강현석 외(2004) 현대 교육과정과 교육평가, 학지사
이홍
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교육영역으로 통합
° 청소년기의 신체·정서·생리적
변화를 이해
° 약물 오·남용으로 인한 문제 예방
° 흡연, 음주의 피해 인식
° 올바른 성역할 인식, 성폭력 예방
° 응급처치 및 재해예방
공통교육과정
° 용어 변경(예시)
묵자를 쓰는 학
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