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국민 공통 기본 교육 과정으로 편성되면서 단원별 내용이 학년간에 이동되었다. 따라서 제6차 교육과정에서 제7차 교육과정을 적용 받는 과도기에 있는 학생들은 중복된 학습을 하거나 선수학습이 이루어지지 않는 경우가 있다.
예를 들어 제
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교육과정은 지금까지 교육과정 이론이 나 학교 현장에서 지속적으로 추구해왔으나 구체저긍로 실현되지 못했던 많은 이상들을 국가적인 수준에서 표방하거나 보장해 주는 성격을 지니고 있다.
① 제7차 교육과정의 특징
ⅰ) 국민 공통 기본
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기본 요소를 결합한 동작이나 기본 스텝 등 쉬운 동작을 익히게 함으로써 즐겁고 자유롭게 활동할 수 있도록 하였다.
셋째, 6차 교육과정에서는 다루지 않았던 '다른 나라 민속춤' 단원이 7차 교육과정에서 신설되었다는 점이다. 6차에서는 우
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교육과정에서는 일반계 고등학교를 위하여 공통 필수 10(국사를 포함하면 11)개 과목, 과정 필수와 과정 선택이 53개 과목, 교양선택이 7개 과목으로 총 70개 과목이 있으나, 7차 교육과정에는 국민 공통 기본 교과 10개 과목, 일반 선택과목 26개,
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교육과학사, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 중학교(중등)의 교육목표
Ⅲ. 중학교(중등)의 시간배당
Ⅳ. 중학교(중등)의 제7차교육과정
1. 제7차 교육과정의 기본 구조는 국민 공통 기본 교육과정과 선택 중심 교육과정으로 구분되어 있다
2. 수준
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교육과정개정연구위원회, 1997
최진황 / 영어과 수준별 교육과정 운영 및 평가 방안 연구, 한국교육과정평가원, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 영어(영어과)교육과정의 성격
Ⅲ. 영어(영어과)교육과정의 목적
Ⅳ. 영어(영어과)교육과정의 기본 방향
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교육과정 비교
구 분
제6차 교육과정
제7차 교육과정
비 고
편 제
·저학년 도덕과로 독립 단 일 교과
·국민 공통 기본 교육과정 의 도덕과와 분리된 통합 교과
·독립교과에서 통합교과로 됨.
시간배당
·주당 2시간
·주당 2시간
·변함 없음.
교
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교육 내용과 방법의 다양화
7차 - ① 사회적 변화의 흐름을 주도할 수 있는 기본 능력 신장
② 국민 공통 기본 교육 과정과 선택 중심 교육 과정 체제 도입
③ 수준별 교육 과정 도입
④ 학생의 능력, 적성, 진로를 고려한 교육 내용과 방법의
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서 ‘교원정책교육과정 정책 토론회’ 자료를 찾아 참고하시길 바란다.
문제 풀이 교사 - 평가의 측면
다음은 평가 문제이다. 7차 교육과정은 평가에 종속된 교육과정이라 해도 과언이 아니다. 단계형 수준별 교육과정에서 매 단계 진급을 위
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교육과정에서부터 제7차 교육과정에 이르기까지의 교육과정 선택 주체의 변화를 살펴보면 교육과정 선택의 주체는 점점 확대되어 왔으며, 일차적인 선택의 주체 또한 교육의 공급자에서 수요자 쪽으로 점점 이동되어 왔음을 알 수 있다.
제7
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