|
7차 사회과 교육 과정에서의 정치 교육의 내용 분석
1. 제 7차 사회과 교육과정에서의 정치 교육의 목표
2. 제 7차 사회과 교육 과정에서의 정치 교육 목표와 구성
Ⅲ. 제 7차 교육과정에서의 정치 교육의 문제점 분석
1. 중학교 정치 교육 내
|
|
|
문제점으로 지적되고 있다. 7차 교육과정은 초등학교 1학년부터 고등학교 1학년까지의 10년간을 국민공통기본교육 과정으로 설정해 학교급별 구분이 약화되고 학년간 계열성을 더욱 강조하고 있다. 그러나 이런 취지와는 달리 학교 현장에서
|
|
|
교육과정 개정의 중점
3. 7차 과학과 교육과정에서 과목 선택형 수준별 교육과정
§2. 7차 과학과 교육과정과 대학수업
1. 대학수학능력시험에서의 선택과목의 경향
2. 각 대학의 화학과 1학년 개설과목
3. 7차 과학과 교육과정의 문제점
4
|
|
|
과정(7차)과 이전의 6차 교육과정을 비교해보니, 7차는 6차의 기본 철학과 체제를 유지하였고, 운영상의 문제점을 보완하는 수준에서 개정을 하였다. 또한 유치원에서 교육시간을 다양하게 운영할 수 있도록 개선하였고, 교육과정 내용의 개선
|
|
|
교육과정의 문제점
세계적인 수학교육의 최근 동향을 반영하고 있는 제7차 교육과정에서 학생 중심의 자기 주도적인 학습, 개인차를 고려한 수준별 학습을 강조한 점은 이론적 우수성이 인정되나 현실적으로 볼 때 다인수(학생수 35명 이상)
|
|
|
과정(7차)과 이전의 6차 교육과정을 비교해보니, 7차는 6차의 기본 철학과 체제를 유지하였고, 운영상의 문제점을 보완하는 수준에서 개정을 하였다. 또한 유치원에서 교육시간을 다양하게 운영할 수 있도록 개선하였고, 교육과정 내용의 개선
|
|
|
7차 교육과정의 개요 및 특징, 그에 따른 문제점들을 짚어보았다. 수준별 교육과정을 뼈대로 하고 있는 7차 교육과정은 6차에 이르기까지 있어왔던 교육과정 논의와는 차원을 달리하는 많은 내용들을 가지고 있다. 그러나 안타깝게도 김영삼
|
|
|
교육청 평가 실적 제시를 위해 권장되는 수준별 이동 수업은 사실상 지시나 다름없었다. 또한 제7차 수준별 수업과정의 도입으로 고등학교와 중학교에서는 충분한 준비 없이 수준별 이동 수업을 하게 되었고, 그로 인해 온갖 종류의 문제점들
|
|
|
과정 편성에 있어 학교 교육과정위원회의 지원과 자문뿐 아니라 전체 교사들의 적극적인 참여를 보장하는 절차가 마련되어 있지 않다.
< 제6차 교육과정과 제7차 교육과정 비교 >
1) 추구하는 인간상
6차 - ① 건강한 사람
② 자주적인 사람
|
|
|
과정을 중심으로, 1997
심민희, 열린교육과 수준별 교육과정의 실행상 드러나는 문제점, 열린교육과 수준별 교육과정 운영, 경상남도 합천교육청 주최, 열린교육과 수준별 교육과정 운영 워크숍, 봉산중학교, 1998
한국교육과정 평가원, 제7차
|
|
메뉴펼치기
