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이론과 실제,(주)학지사3.이영만유병관(1999년),프로이드스키너로져스(심리학과 인간이해),중앙4.Nancy McWilliams(2007년), 정신분석적 심리치료, 학지사5.노안영(2010년), 상담심리학의 이론과 실제, 학지사6.김계현(1998년), 상담심리학: 적용영역별 접
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8. 정신분석적 상담이론, 인간중심적 상담이론, 인지상담이론 요약
정신분석적 상담이론
인간중심적 상담이론
인지상담이론
대표적인
학자
-프로이드
-로저스
- A. Ellis
- A. Beck
기본개념
-비합리적, 결정론적, 환원적, 성악설, 생물학적
-인간
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이론은 자발적인 반응으로서 교육현장에서는 가장 많이 쓰이는 즉각적인 효과를 볼 수 있어 많이 사용하고 있다.
8. 정신분석적 상담이론, 인간중심적 상담이론, 행동수정이론 요약
정신분석적 상담이론
인간중심적 상담이론
행동수정이론
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8세)
6. 제 6단계 : 친밀성 대 고립감(청년기, 18-30)
7. 제 7단계 : 생산성 대 침체감(장년기, 30-65)
8. 제 8단계 : 통합성 대 절망(노년기, 65세 이상)
Ⅵ. 구스타프 말러의 인간발달이론
1. Autism(0-2개월)
2. Symbiosis(2-6개월)
3. Separation-Individuation
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8) 교사가 제공하는 비행의 원인
2. 최근 청소년 비행이 증가하는 원인
1) 정체감 혼합:
①가치관형성의 좌절
② 낮은 자존감과 우울에 시달리는 개인들
③ 무책임하게 고양된 독립심
④ 왜곡된 독립심의 표현-비행
2) 미디어를 통한
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