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닫히는 모습 등 일상생활에서 볼 수 있는 움직임에도 관심을 가졌다. 꼭 놀이가 아니어도 생활 전반에 걸쳐 다양한 움직임의 모습에 대해 상호작용하며 영아의 관심을 따라가는 것이 중요하겠다. 다음 주에는 구멍이 있는 여러 가지 놀잇감을
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할머니, 할아버지가 사는 곳도 찾아볼 수 있었음. 한글에 대해서 함께 알아가면서는 세종대왕에 대해 함께 이야기하며 세종대왕의 위대함도 알아가는 시간이 되었음. 9월 1주 일지
9월 2주 일지
9월 3주 일지
9월 4주 일지
9월 5주 일지
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9월) p.p257~264
11. Richard S. Lazarus; Susam Folkman 저 스트레스와 평가 그리고 대처/대광문화사/1991 목차
I. 서론
1. 스트레스의 이미
2. 스트레스를 일으키는 요인
II. 본론
1. 지난 2주 동안의 나의 스트레스 인식 일지 기록
2. 나의 스트
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2주♥교육활동계획안 단 원
건강하고 안전한 생활 - 위험한 곳을 알아요
기 간
9월 6일 - 9월 10일
교 육
목 표
▷ 유아의 생활과 밀접한 실외 놀이나 실내 놀이 중에 일어날 수 있는 사고 상황 및 어린이집 외부에 있을 수 있는 위험한 상황에 대
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Ⅴ. 건강, 영양 및 안전교육 프로그램의 실제
1. 간식 및 식단운영
2. 안전교육 프로그램의 실제
Ⅵ. 일일 실습내용
- 실습일지
- 부분수업계획안 1
- 부분수업계획안 2
- 전체수업계획안
Ⅶ. 총평가
※ 출근 현황표
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