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. 시운이도 함께 차례대로 올려 놓다가 갑자기 먼저 올리려는 친구의 팔을 밀며 넘어뜨린다. 그리고 자기가 들고 있던 블록을 올려놓는다. 울고 있는 친구를 한번 쳐다보고 다른 블록을 집어들고 9-2월 관찰일지 만 1세 10명
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5개 더주세요 ” 하자 “하나 둘 셋 ”하고 3알을 내민다. “교사가 다시한번더 ” 하자 “엄마 00꺼 없어” 하며 두손으로 앞에 있는 밤을 가린다. 그리고 코를 대고 “킁킁 ”소리를 내며 냄새를 맡는다. 만 1세 2학기 9-2월 관찰일지 10명
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이야기를 한 후 쌓기 영역에 가서 친구와 블록 놀이를 한다. 00이는 H블록으로 사다리를 만들더니 옆에 있는 친구와 높이를 비교한다. “내 사다리는 10개야, 9개보다 더 많아”라고 이야기 하며 숫자를 센다. 9-2월 관찰일지 만 2세 10명
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바로 뒤에 있는 언어영역의 책꽂이에서 꺼내 교사에게 들어 보인다. “ 그럼 애벌레는 어디있지?” 하자 역할영역의 애벌레 인형을 안고 와서 교사에게 보여준다.
사회관계
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펼쳐진 블록들을 이용해 민1세 2학기 9-2월 관찰일지 10명
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가득한 플레이콘을 보여주자 다시 노란색 플레이콘을 잡고 스펀지에 물을 찍어 서로 붙인다. 스펀지에 또 한참을 누르고 있어 손을 떼도록 도와주자 얼른 떼어 다른 플레이콘과 맞 관찰일지 2학기 9-2월 만1세 10명 영아 관찰 기록
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