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지역사회 간호과정을 내렸다. 가족간호진단을 내린 경험이 많이 없어서 힘든 점도 있었지만 끝까지 잘 해낸 것 같다. 보건교육계획서를 작성하고 보건교육을 진행하는 것이 처음이다 보니 생각했던 것만큼 잘하지 못해 아쉬웠다.
2. 교육을
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간호학: 하, 현문사)
평가
목표달성 됨.
2017. 02. 28 방문간호 시 NRS 통증사정도구 점수 3점 나타남.
두통이 감소되었다고 말함.
Ⅲ. 보건교육 학습지도안
주 제: 고혈압 예방 및 관리
대 상: 고혈압 전단계인 지역주민 30명
일시 및 장소: 2016. 12. 02.
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지역사회의 건강에 이바지한다.
2. Reference
강말순 외 (2000), 실무중심 지역사회간호학, 서울:정담
김화중 외 (2006), 지역사회간호학, 서울:한국방송통신대학교출판부
보건소 리플렛 자료 : 모자보건실, 결핵실, 영양상담실, 수원시 보건소 종합
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간호가 꼭 필요한 사업이구나라고 느꼈다.
그 외에도 오마하진단이나 RAI, 방문건강기록지 등과 같은 지역사회간호학의 사정도구를 이용해 사정하고, 문제점을 찾으면서 세가지 진단에 대해 장단점을 알고 더 자세히 알게 되는 보람찬 실습
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복지관과 교회 내의 노인대학, 마을 회관 등에 방문하지 않고 집안에서 생활하고 있으며 진통제(게보린)만 복용하고 있다. 1. 대상자 간략 요약
2. 관리목표
3. 목차
4. 평가
5. 고혈압에 좋은 음식
6. 올바른 혈압 측정 방법
7. OX 퀴즈
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보건기준에 관한 규칙 제266, 277조에 따라 사업주가 근로자에게 휴게시설과 의자를 제공하여야 한다는 사실을 알고 계십니까? □ 예 □ 아니오
~ 설문에 응해 주셔서 감사합니다 ~ 1. 연구배경 및 목적
2. 연구재료 및 방법
- 연구대상
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교육 개요 7
2. 지역사회 현장실습 중심 직업교육 15
3. 직업교육의 성과와 지역사회 중심 현장실습 22
Ⅲ. 연구의 방법 46
1. 조사대상 46
2. 조사지 개발 47
3. 조사방법 51
Ⅳ. 연구의 결과 52
1. 지역사회 현장실습 중심 직업교육 로드맵 개
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교육 및 직업훈련. 한국노인문제연구소. 노인취업의 현황과 과제. 193-219.
<해외문헌>
Blank, R. M., & Freeman, R. B.(1994). Evaluating the Connection between Social Protection and Economic Flexibility. In Blank(ed.), Social Protection versus Economic Flexibility: Is There a Trade-Off? C
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교육개발원.충청난다도교육청. 2009. 방과후학교 운영계획.
한국교육개발원. 2009a. 방과후학교 학부모 코디네이터 워크북. 한국교육개발원연구자료.
한국교육개발원. 2009b. 방과후 학교 학부모 코디네이터 운영 매뉴얼. 한국교육개발원. Ⅰ.
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A,A.G.,No,65, No. 4, 1975 제1장 서론
제2장 재래시장에 관한 이론적 고찰
재1절 재래시장의 기원
제2절 재래시장의 개념 및 기능
제3절 재래시장 활성화의 필요성
제3장 폐광지역 재래시장의 현황 및 사북시장의 환경 분석
제1
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교육을 제공하며, 건강한 지역 사회 구축을 위해 노력할 것입니다.
지역사회 간호에서는 환자뿐만 아니라 그들의 가족, 지역 주민들에게 교육을 통해 건강 증진을 도울 수 있는 기회가 많습니다. 이를 위해 지역 보건소나 지역 의료 기관과 협
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간호>
응급실 실습 당시, 의사소통에 어려움을 겪는 외국인 환자의 간호 과정에서 고객지향적 태도로 문제를 해결한 경험이 있습니다. 환자는 극심한 통증을 호소했으나 언어 장벽으로 정확한 증상 파악과 요구 사항 확인이 어려웠습니다.
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간
직장명
부서
담당업무
자격 사항
자격번호 / 발급일
자격내용
발급처
교육연수 사항
교육기간
교육내용
교육기관
위에 기재한 사항은 사실과 틀림없습니다.
0000년 0월 0일
성 명 : 홍길동 (인)
000에 입사지원하는 000 입니다.
기 본 사 항
성
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실습 중 한 암 환자분이 심한 통증으로 말수가 줄고 식사도 거부하셨습니다. 저는 먼저 환자 옆에 앉아 말을 꺼내지 않고도 눈을 맞추며 시간을 함께 보냈습니다. 이후 조심스럽게 말씀을 유도하자, 병원 생활에 대한 불안과 두려움을 털어놓
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간호사의 전문성 확립이라는 사회적 가치 실현으로 이어질 수 있다고 생각하는 바입니다. 서울대학교 대학원 정신간호학과에서의 학문적 여정은 그 첫걸음이자 가장 중요한 출발점이 될 것으로 기대하는 바입니다. 1. 경력(대학생활 또는
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