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인터넷 문화
Ⅲ. 청소년들의 인터넷 활동의 유형화
1. 인터넷 활동 유형과 청소년의 사회심리적 발달간의 관계
2. 청소년을 둘러싼 사회적 관계의 매개(mediating) 및 보호 역할
Ⅳ. 청소년의 사회화에 대한 이론적 접근
1. 청소년기의 발
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자기정보통제권, 경인문화사
이현숙, 김병철(2013) 사이버 윤리와 인간의 이해, 한국외국어대학교출판부
양해림, 임윤정 외(2011) 사이버공간과 윤리, 충남대학교출판부
임규철(2013) 21세기 개인정보 정책과 법, 북포유
인터넷윤리실천협의회, 인
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대학교 교육대학원, 2004.
정신실, 에릭슨의 자아정체성 개념의 재조명, 울산대학교 교육대학원, 2016.
류형택, 정수경, 눈에 확 띄는 인성교육, 공동체, 2015. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
[1] 주입식 교육관과 성장식 교육관 비교 설명과 교육적 시사
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자기정보통제권, 경인문화사
이현숙, 김병철(2013) 사이버 윤리와 인간의 이해, 한국외국어대학교출판부
양해림, 임윤정 외(2011) 사이버공간과 윤리, 충남대학교출판부
임규철(2013) 21세기 개인정보 정책과 법, 북포유
인터넷윤리실천협의회, 인
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윤리적 고찰」, 울산대학교 출판부
샌튼 존스, 「동성애 어떻게 볼 것인가」, IVP(한국기독학생회출판부)
한국 성적소수자 문화 인권 센터
MBC시사교양 「W」2006년 10월 20일 ‘스페인 동성결혼 합법화 그후 1년’
http://www.ildaro.com/ 여성주의 저널
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