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식민주의가 공공연하게 정치활동을 금지함으로써 조선인들이 조선 말기에 시해된 옛 조선의 정치패턴과 정치적 본성을 동결시키는 경향이 있었다는 점이다. 해방이 되었을 때, 일부는 조선시대로부터 물려받고, 일부는 근대의 도시화에서
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일제 식민주의 對韓 교육정책의 성격」『논문집』8집, 춘천교육대학학술연구회, 1970.
3. 김기태, 「일제식민지 교육정책과 한민족의 교육적 저항」『논문집』17집, 인천교육대학, 1983.
4. 이규환, 「일제시대의 중등학교 교육과정에 대한 연구
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식민지시대 재일조선인 청년운동에 대한 연구, 한국사학회, 1997
이덕재 - 일제하의 노동운동, 전남대학교, 1985
이영호 - 일본제국의 식민지 토지조사사업에 대한 비교사적 검토, 한국역사연구회, 2003
정혜경 - 식민지 시대 노동운동사연구의 현
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(7) 구제사업의 특징
5. 일제시대의 사회사업
(1) 사회사업
(2) 사회사업의 특징
(3) 조선구호령
(4) 빈곤정책의 특성
6. 미군정시대의 사회사업
(1) 사회적 배경
(2) 구호사업
Ⅲ. 결론
참고문헌 및 Web Site
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정책 수립방안 에 관한 정책토론회, 한국여성개발원, 2002
Schwarz, A. N., Snyder, C. L., & Peterson, J. A. (1984). Aging and life: An Introduction to Gerontology (2nd ed.). Holt, Rinehart and Winston. N. Y.: The Dryden Press. p137 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 여성노인의 현황
1. 여성노인들
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