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a parent group on a child’s self-concept/Journal of Psychology, 100, 227-232
Gordon, T(1975)/Parent Effectiveness training/New York: New American Library
연미희(1994)/한국 부모에 대한 PET 부모교육 프로그램의 적용성 평가/경희대학교 대학원 박사학위 논문
박희숙(2001)/EPT 부모
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사회, 어느 조직을 막론하고 신뢰의 문제를 안고 있는 등 제도의 보완발전측면에서 제도상 몇 가지 문제점이 지적되고 있는데, 근무성적평정 기준의 불명확과 근무성적평정의 통제적 목적사용 및 근무성적평정 과정의 평정대상자의 참여제
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A teacher educator encounters problems in and attempt to influence prospective teachers’ beliefs. Washington, D.C.: Office of educational research and improvement.
Fessler, R. (1985). A model for teacher professional growth and development. In P. J. Burke & R. G. Heideman (Eds.), Career-long educati
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A Study on the Content of Language Instruction for Preschoolers from the Kindergarten Education Guidebooks
Youn, Jin-JuKimSung-JaeHwangJi-AeJoo, Youn-Young
The purpose of this study was to analyze the content of language instruction, which was covered in the kindergarten education guidebooks accordi
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A. Radelet, David L. Carter, 「The police And The Community」, New York : Macmillan College Publishing Company
·Herman Goldstein, 「Problem-Oriented Policing」, New York : Mcgraw-hill 1990 - 목 차 -
Ⅰ. 서 론……………………………………………1
Ⅱ. 이론적 배경………
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사회적 역할
지킴이 캠페인
그린마케팅
d) 혁신적 마케팅 프로그램
3) 하이트의 21c 비전 - 인터뷰시 받은 자료
가. 경영이념
- 최고의 품질로 고객의 만족을 추구하는 창조적이고 신뢰받는 기업
최고의 품질이 곧 하이트의 경쟁력입니다. 하이
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사회적 활동
(12) 특별한 이벤트
(13) 자원 봉사나 지역 사회 서비스 프로젝트
4. 대상
1) 대상
(1) 질병환자
① 비만
A. 원인 및 종류
B. 문제점
C. 질병 및 합병증
D. 해결방법
치료 레크레이션|레크레이션|정의|개념|역사|목적|필요성|영역|대상|치료 레크리에이션, <치료 레크리에이션> 치료 레크리에이션 정의, 개념, 역사, 목적, 필요성, 영역, 대상, 가치, 효과 및 사례,
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프로그램의 효과
3. 2009년 개정 교육과정의 창의․인성 교육
Ⅳ. 청소년기 인성교육이 나아가야 할 방향
1. 인성교육의 장(場)으로서 학교의 역할
2. 지역사회와의의 연계를 통한 인성교육
Ⅴ. 논의 및 결론
참고문헌
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사회성 발달을 위한 청소년자원봉사 교육프로그램개발 및 효과성에 관한 연구: 지역사회 저소득 재가 어르신을 위한 봉사활동을 중심으로. 이화여자대학교 대학원 석사학위 논문.
장병림(1979). 청년심리. 서울: 법문사. p.113
정선희(2003). 참여
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A Guide to Promoting Children's Reading Success』, National Academy Press, 1999
5. 『Yoon's Specialist for Phonics』, 국제영어대학원대학교(IGSE) SCE 평생교육원, 2010
6. Dr. Lloyd Eldredge, 『Phonics for Teachers』, Prentice Hall. 2008
- 13 - Ⅰ. 서론 ---------------------------------------
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