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명이었고 어린애는 다섯 명 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. ‘자기 세계’의 형성 : <생명연습>, <건>
2. ‘자기 세계‘를 갖춘 일상인 : <역사>, <무진기행>
3. 근대화와 인간 소외 : <서울 1964년 겨울>, <차나 한 잔>, <들놀이>
Ⅲ. 결론
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우리 모두 힘을 모아 정서적으로 긍정적인 청소년, 신체적, 정신적으로 건강한 청소년, 창조적인 청소년 , 공동체 지향적인 청소년, 주체적이고 자발적인 청소년, 도덕적인 청소년, 세계화국제화정보화에 대처할 수 있는 청소년으로 육성하는
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세계 분석
1. 작가의 생애와 작품연보
2. 주요작품
2.1 Ode to the West Wind
2.2 Alastor
2.3 To a Skylark
3. Percy Bysshe Shelley 시의 특징
4. 작가의 세계관과 문학관
4.1 플라톤의 영향
4.2 Godwin의 영향
4.3 사슬에서 풀려난 Shelly
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a salesman에 나타난 Common man의
비극성\', 한양대 석사, 1987.
김동열, ‘Arthur Miller의 비극관 연구 - Death of Salesman을 중심으로’,
고려대 석사, 1987.
김양일, \'Death of a salesman에 나타난 현대인의 비극\', 서남대 석사, 2001.
박병근, \'Arthur Miller의 비
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우리도 안철수 박사의 도전정신을 본받아 많은 \"실수\"를 해야 한다. 앞으로 자신의 꿈을 이루고 싶고 다른 사람들보다 성공하고 싶다면 지금 당장 \"실수\"를 해라. 또한 \"실수\"를 두려워하지 말고 친해져라. 그러면 지금부터 우리들이 하게
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