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연구소·해외 전문가 등의 활용 지원
ⅱ. 대학(원)의 커리큘럼 개편 지원
- 기존 대학(원) 커리큘럼의 산업체 수요 지향적 개편을 지원하고 대학(원)의 특성화, 전문화 유도
ⅲ. 학제적 교육과정 신설·확대 지원
- BIT, BNT, BET 등 기술융합분야의
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연구」, 중앙 대학원, 1986
김미경, 「최치원의 삼교융합사상연구」, 동아대 교육대학원, 2000
이강옥, 『한국 고전 문학 작가론』, 「남북국시대 지식인의 고뇌와 문학」, 소명, 1998
이재운, 「최치원 연구」, 백산 자료원, 1999
최영성, 『최치원
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융합을 위한 교수-학습 모형으로서의 문제중심학습(PBL)고찰, 초등교육연구
○ 채수진(2005), 문제중심학습과 평가 - PBL에서 학생평가는 신뢰할 수 있는가?, 한국학술정보 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 프로젝트학습(프로젝트기반수업, PBL)의 의미
Ⅲ. 프
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연구」, 건국대학교대학원 석사논문, 1996
박세영, 「구운몽 연구」, 강남대학교 국어국문학과, 1996
정규복, 「구운몽 연구」, 고려대출판부, 1979
정미숙, 「<구운몽>에 나타난 인물들의 결연 양상」, 순천대학교 교육대학원 석사 논문, 2003
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연구」/국방정보체계연구소/1994
○이경아/중학교 학생의 정보윤리의식에 관한 연구/인하대 교육대학원/2001
○정보문화의 달 기념 심포지움 발표논문집/1988
○리차드 스피넬로 노병철 외 1인 역/사이버 윤리/인간사랑/2001
○부즈 앨런 & 해밀턴
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융합자(Assimilator)
④ 적응자(Accomdator)
4. 기타 학습 스타일의 종류
1) 좌-우뇌(right and left hemisphere)의 기능에 따른 학습 스타일
2) Myers-Briggs의 성격에 의한 학습 스타일
3) 장의존(field dependent)과 장독립(field independence)형 스타일
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대학원, 2010.
2. 이현림, 상담이론과 실제, 원미사, 2007.
3. 김홍규, 상담심리학, 형성출판사, 2003.
4. 현정환, 상담이론 실제 연습의 상담심리학, 양서원, 2007.
5. 오충근, 정신분석적 상담이론과 행동주의 상담이론에 관한 비교 연구, 호남대 교육
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교육에 관한 연구 : 실업계고등학교를 중심으로, 국민대 교육대학원 석사학위논문, 2003. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 인간언어의 특징과 동물(곤충) 언어의 특징 비교
1. 언어의 정의
2. 인간언어의 특징
1) 사회성
2) 분절성
3) 자의성
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교육론, 서울 : 교육출판사, 1981
구광조·오병승·류희찬 - 수학교육과정과 평가의 새로운 방향, 경문사, 1994
김윤환 - 기본생활 예절교육에 관한 연구, 한국교원대학교 대학원 석사학위 논문, 1992
정현주 - 효과적인 영어학습을 위한 방안, 부산
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연구, 연세대학교 교육대학원
김영훈·조동호·조민, 분단비용과 통일비용, 한국개발연구원
김홍식(1989), 한국 통일정책의 변천에 관한 연구, 연세대학교 행정대학원
민주정의당(1982), 한반도 통일 정책과 구현방안 : 조국통일을 위한 책론보고
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