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)의 행동치료이론
1. 행동주의적 방법
1) 혐오치료
2) 체계적 감감법
3) 행동조성
4) 표현훈련
2. 인지적 방법
1) 모델 관찰
2) 합리적 정서 치료법
Ⅵ. 교육심리(교육심리학)의 기타이론
1. 귀인이론
2. 각인이론
3. 낙인이론
참고문헌
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학습 목표를 달성하기 위한 기초지식, 배경 지식, 기술, 기능적 내용, 전략적 방법 등을 설명한다.
주어진 학습 과제를 성취하는 데 필요한 사고 의 과정을 구체적이고도 단순한 예를 통하여 교사가 직접 시범을 보여 주거나 모델을 제시 한다.
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학습에 적극적으로 참여하고 많은 연습과정을 통하여 주어진 학습과제를 성취해야 한다.
다섯째, 학습자의 학습동기를 유발시켜야 한다. 행동주의 심리학에서는 수업전략으로서 ①외적 동기 유발, ② 점진적 접근, ③ 반복적 훈련, ④다양한
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학습요소 및 기능
9) 교사 사전 준비사항
10) 교수?학습활동
11) 발전학습
12) 평가관점
13) 대안적 활동
2. 교수?학습과정안 작성시 유의사항
Ⅶ. 도덕과(윤리과) ICT(정보통신기술)활용교육의 교수학습진행
1. 도입
1) 동기유발
2) 수업목표
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학습주제
2. 학습목표
3. 학습 자료
1) 교사
2) 학생
4. 학습동기 유발
5. 학습 문제 파악
1) 공부할 문제 확인
2) 은행에 가 본 경험 이야기하기
6. 경험이야기
7. 역할놀이
1) 활동 1 : 역할놀이 시연하기
2) 활동 2 : 역할 놀이에 대한 토론
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전략 대토론회 자료집 Ⅰ. 개요
Ⅱ. EBS 교육방송프로그램의 목적
Ⅲ. EBS 교육방송프로그램의 기능
Ⅳ. EBS 교육방송프로그램의 활용방법
1. 교수-학습 자료로 활용(학습보조 자료)
2. 동기유발 자료로 활용
3. 간접 체험의 자료로 활
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마치며... (1) 수업개요
(2) 수업목표
(3) 수업내용분석
(4) 학습자 및 환경 분석
(5) 성취 목표 진술(차시 수업 목표)
(6) 차시 교수 학습 지도안
(6) 평가 도구 개발
(7) 구체적 전략 수립( 지도상 유의점)
(8) 교수 학습 자원
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토론하여 적절한 학습지원 가능
3) 학습지원을 위한 교사들의 전문적 능력 성장
2. 학습자에게 주는 교육적 의미
3. 학부모 및 지역사회와의 관계개선에 공헌
4. 교실수업 개선을 위한 활용
Ⅶ. 결론 및 제언
1. 결론
2. 제언
참고문헌
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깊은 이해
2) 동료 교사들이 협동하고 토론하여 적절한 학습지원
3) 학습지원을 위한 교사들의 전문적능력 성장
2. 학습자에게 주는 교육적 의미
3. 학부모 및 지역사회와의 관계개선에 공헌
4. 교실수업 개선을 위한 활용
참고문헌
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학습지원을 계획하는데 도움이 된다.
3) 학습지원을 위한 교사들의 전문적능력 성장
교사 스스로 반영함으로써 자신의 사고에 대한 변화와 확신을 갖게된다. 교사는 그들의 교수-학습 과정에서 강한 자신감을 갖게된다.
2. 학습자에게 주는 교
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