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동은 불안정한 균형감각으로 인해 평상시에 비정상적인 자세를 취하거나 쉽게 넘어질 수 있습니다.
ASD 아동은 다양한 감각체계에서 어려움을 겪을 수 있습니다. 이런 어려움은 아동의 일상생활, 교육, 치료 등에서 문제가 될 수 있으며 이를
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체계 변화에 대한 문헌 고찰”, 국립부곡병원, 2015
- 추연구, “DSM-5의 개정에서 본 발달장애의 새로운 진단명과 진단 기준 그리고 ASD의 명칭 도입과 ADHD의 변화”, 2013
- 박원명외, “정신의학적 진단의 핵심”, 시그마 프레스, 2013 Ⅰ 서론
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ASD 아동의 형제를 위한 지원 또한 필요하다.
Ⅲ. 결론
가족지원의 이념은 정상화(nomalization)에 바탕을 두며, 아동의 장애를 가족이 이해하고 아동과 가족이 상호 융화되는 것과 관련한 모든 활동으로, 궁극적으로는 가족체계를 강화하고 유지
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나타날 수 있습니다. 자폐 아동은 종종 사회적 신호를 이해하는 데 어려움을 겪고, 감각적인 자극에 대한 반응이 비정상적일 수 있습니다. 1. 발달장애의 개념
2. 유아의 발달장애 현상
3. 발달장애 유아를 위한 특수교육학적 지원체계
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ASD)를 가진 영유아를 위한 개별화교육프로그램(IEP)의 작성은 아동의 고유한 발달적 요구와 잠재력을 고려한 체계적인 교육 접근의 중요성을 강조한다. 호영(가명)이를 대상으로 한 개별화교육프로그램(IEP)은 그의 사회적 의사소통, 감정 조절
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