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과정, 교육부 고시 제1997-15호, 1997
강원도교육과학연구원 : 제7차 일반계고등학교교육과정 편성·운영 지침 모형 연구, 교육부 위탁 연구 과제 답신 보고서, 1998
성균관대학교 수학과 교육과정 개정 연구위원회 : 제7차 초·중·고등학교 수학과
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과정과 인지구조의 탐색, 제주대학교, 1989
◎ 허인숙, 인지구조 변화의 평가도구로서 개념도(concept map) 활용의 의미, 한국교육심리학회, 2002
◎ 홍진혁 외 1명, 계층적 인지구조를 이용한 지능형 인공비서 개발, 대한전자공학회, 2009 Ⅰ. 서
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과정 편성·운영 지침 및 장학자료 개발 연구, 2000
도계고등학교, 제7차 일반계 고등학교 학교 교육 과정 편성·운영 모형 개발, 2000
제주도교육청, 제7차 고등학교 학교 교육과정 이수 모형 개발, 교육과정 연수자료, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육
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과정을 변화시킬 수 있다. 특히 학습활동을 수행하는 동안에 특수한 학습전략을 활용하도록 하는 일은 학업성취도를 증진시킬 수 있도록 정보처리 능력을 최대화시키는데 그 의의가 있다.
구조화된 협동학습전략에서 사용되는 구조화 전략
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과정의 시민참여 성과의 영향요인에 관한 연구. 한국지방정부학회.
임성일(2011). 주민참여예산제도의 발전방향. 지방재정과 지방세. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지예산의 정의
2. 예산관리의 개념
3. 예산모형
1) 품목별 예산
2)
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교수요목이란 의미로 해석
현대 교육과정은 Bobbit가 'The Curriculum'(1918)이라는 책을 내면서 꾸준히 연구되어 지고 있음. 1. 교육과정의 어의
2. 교육과정의 성격
3. 교육과정의 구성요소
4. 교육과정의 개념모형
cf) 우리나라의 교육과정
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모형연구”, 신라대, 2004
- 전향순, “실외 전래놀이 활동이 유아의 자기 조절 능력 및 또래 유능성에 미치는 영향”, 중앙대, 2016
- 한보라, “누리과정에 기초한 바깥놀이 실태 조사연구”, 고신대, 2013
- 조혜진, “표준보육과정에 따른 어린
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과정 중심 접근의 의미, <한국초등국어교육> 13, 한국초등국어교육학회.
신헌재·이재승(1997), 학습자 중심의 국어교육, 박이정.
염창권(1996), 쓰기 교수 학습 모형과 전략 연구, <한국초등국어교육> 12, 한국초등국어교육학회.
원진숙(199
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모형을 이용하여 경쟁시장에서 균형가격에 도달하는 과정과 균형에서 사회적 잉여가 극대가 됨을 설명해 보세요. (교재 p23-40 참조, 권장 key word: 초과 수요/공급, 소비자/생산자/사회적 잉여, 파레토 효율성)
1. “소비자/생산자/사회적 잉여”
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과정에 참여하지 않거나 못하는 이유는 무엇인가?
2. 정책결정 모형(외부, 동원, 내부) 중 정책결정에 큰 영향력을 미치는 집단(공시적, 비공식적)은 누구인가?
3. 국민기초생활보장법 제정과정에서 사회복지 이슈가 아젠다화 되지 못한 이유는
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