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과정 시 구강 점막이 갈라지기 쉬우므로 구강간호가 필요하다.
4.미온수 마사지는 체표면의 증발기전을 통해 열소실을 발생시킨다.
5.에너지 요구량을 최소화하기 위해서 신체활동을 최소로 유지한다.
간호평가
- 환아의 체온이 정상범위 내
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특이 IgE생성 항원과 반응 히스타민, 세로토닌 등의 화학적 매개물 방출 매개물은 평활근 수축, 부종, 점액 분비등을 일으킴 천식의 정의, 병태 생리
천식의 증상과 검사
천식 대상자 간호
천식 대상자 교육
간호과정
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간호과정
최순희 외 공저
정문각
2004년
※참고사이트
영남대 약리학 교실 http://medpharm.chunma.ac.kr/
KIMS online http://www.kimsonline.co.kr/ ★ 간호사례 연구 ★
Ⅰ. 서론 (연구의 필요성 및 목적)
Ⅱ. 문헌고찰
1. 천식Asthma
2. 호흡곤란Dyspnea
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간호학생이름 : ooo
환자이름 : 이 진단명 : asthma
Pain
Controlled
×
PCA/epidural
×
PRN medications needed
×
Neurological
Alert/oriented
o .아동
GCS if applicable
Developmental delay/learning problems
×
Respiratory
Breath Sounds
호흡시 숨소리가 크게 나며, 청진시 wheezing이 들림.
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간호 진단과 중재 p.68~91
아동 간호학 p.1069~1089 제 32장 호흡 기능 장애
전시자 외 간호과정. 현문사 2004 Asthma 천식
1) 원인
2) 증상
3) 치료
* 간호과정
1) 일반적인 정보
2) 간호력
3) 가족력
4) 입원당시상태
5) V/S 변화
6) 신체 사정
7)
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간호진단명: 분비물 배출의 어려움과 관련된 기도흡인 위험성
자료
주관적자료
S:““.......”.”
객관적자료
O:
객담있음(양상:진함,색깔:yellow)
endotracheal삽관 상태.
ventilator적용중임.
-vent모드:PSV적용중
SpO2:9/24 0:00시 98,7:00시 99
의식수준은 coma(
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간호과정은 전반적으로 환자를 파악하고, 더 나은 간호를 제공하는데 필요한 도구인 것 같다.
우리병원은 간호과정을 입원 전, 수술 전, 수술 후로 나뉘어 세 번만 시행한다. 그렇기에 매 duty 혹은 매일 간호과정을 적용하여 근무를 하고있지
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간호과정 3.06(±0.44), 간호기술 3.13(±0.54), 교육/협력관계 3.23(±0.53), 대인관계/의사소통 3.25(±0.53), 전문직 발전 3.30(±0.51)로 나타났다.
4. 분노표현방식에 따른 실습 스트레스의 차이를 검증한 결과, (F=11.615, P=.000) 유의한 차이를 보였다.
5. 문항
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간호과정
진단명
#1
질환의 증상과 관련된 고체온
#2
치료에 대한 인지부족과 관련된 불안
#3
과다행동과 관련된 낙상위험성
#1. 질환의 증상과 관련된 고체온
사정
주관적 자료
객관적 자료
- 활동력이 강함
- 체온 상승
항목
검사결과
Min
Max
단
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정맥투여
작용/
부작용
복잡성 요로감염(K.pneumoniae A.문헌고찰
1.질병의 정의 및 원인
2.질병의 병태생리
3.진단검사
4.증상
5.치료 및 간호
B.간호과정
1.간호사정
2.간호진단
3.간호계획
4.간호수행
5.간호평가
C.참고문헌
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간호학을 전공하며 간호학의 기초이론과 이론을 검증하기 위한 방법들을 체계적으로 공부해 왔습니다. 더불어 간호원리와 제 이론을 적용하여 간호대상자들의 건강증진, 질병예방 및 건강회복을 위해, 간호과정을 적용하여 대상자에게 질적
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간호 대상자의 건강을 증진하고, 질병을 예방하며, 건강을 회복시키는 데 큰 도움이 됩니다. 제 강점은 이론적 지식뿐만 아니라 실질적인 적용 능력에도 있습니다. 간호대학에서의 교육연수 중, 간호 원리와 제 이론을 활용하여 간호과정을
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과정
지원동기
성격의 장단점
장래희망 및 포부 예문 1
성장배경
부모님은 조그만 전자 대리점을 운영하고 있는데, 경제적으로…
자신의 자질과 경험
저는 책임감이 강합니다. 대학을 졸업하고 간호사 일을 시작하기 전에…
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다. 또한 간호이론과 나의 이론을 적용하여 간호과정을 적용하여 간호대상자의 건강증진, 질병예방 및 건강회복을 도모하고 질적 간호를 수행하기 위한 체계적인 실습을 진행하였습니다. 예비간호사로서의 이번 준비과정을 통해 대학 졸업
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.입학 후의 연구계획
고려대학교 간호대학원에 진학해 가장 먼저 심화과정에서 제시하는 임상추론 커리큘럼을 마스터하면서 학부기간동안 기본수준에 머물렀던 간호과정의 이해과정에 대해 집중적으로 실력을 늘려갈 예정입니다. 그리고
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