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교육과정 편성·운영 모형 개발, 2000
* 이현희, 일반계 고등학교에 제7차 교육과정의 운영을 활성화시키기 위한 방안 연구, 서울특별시 교육과학연구원 공모 제21회 교육연구논문, 2001
* 허경철, 제7차 교육과정 수준별 교육과정의 이해와 적용,
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(1) 진로상담의 목표
(2) 진로상담의 실제
1) 자기에 대한 이해
2) 직업 세계에 대한 이해
3) 진로 정보 수집과 제공
4) 진로 의사 결정의 중요성
4. 진로준비
(1) 진로준비도
(2) 지원 서류 준비 및 면접 준비하기 18
<참고도서>
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교육의 의의와 동향
1)장애아동 교육의 필요성 및 의의
2)장애아동 교육의 현대적 동향
3)장애아동 교육의 접근법
2. 시각장애의 정의 및 특성
1) 시각장애의 정의
2)맹아동의 특성
3. 시각장애 아동의 교육
1) 시각장애 아동의 읽기지
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이해(2008) / 김경자 임선영 / 구상
가족복지학(2006) /조홍식 외 / 학지사
여성복지론 (2007) / 김태현, 이문숙 / 교문사
보건복지가복부 http://www.mw.go.kr/ 목 차
Ⅰ. 서론 ------------------------------------------------------------------ P. 1
Ⅱ. 본론 ------
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이해(2008) / 김경자 임선영 / 구상
가족복지학(2006) /조홍식 외 / 학지사
여성복지론 (2007) / 김태현, 이문숙 / 교문사
보건복지가복부 http://www.mw.go.kr/ Ⅰ. 서론 ------------------------------------------------------------------ P. 1
Ⅱ. 본론 --------------------
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교육학회. 열린유아교육 연구 Vol.3 No.1 P 209~237.
박혜경 외(2004). 유아언어교육. 경기도 파주 : 양서원
권은주(2001). 불교육치원 통합교육활동 프로그램. 경기도 파주 : 양서원
[부록]
아래 내용 참조
보 시
육바라밀 글씨쓰기
유치원 번 이름 :
정
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기초개념
1. 자아(ego)
2. 점성원리
3. 위기
III. 에릭슨의 심리사회발달 8단계
1. 1단계 : 기본적 신뢰감 대 기본적 불신감
2. 2단계 : 자율성 대 수치심과 의심
3. 3단계 : 주도성 대 죄의식
4. 4단계 : 근면성 대 열등감
5. 5단계 : 자아정체
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시키고 긍정적인 자아상을 회복하며, 새로운 적응 기술을 획득하도록 도와주는 것이 필요하다.
10. 참고자료
이상심리학, 김은정.김향구, 학지사
어린이 문제와 지도, 신연식, 학문사
소아정신질환의 개념, 조수철, 서울대학출판부 1. 품
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교육
(5) 놀이 및 문화
(6) 노동
Ⅳ. 아동복지의 과제
(1) 아동복지에 대한 인식의 전환
(2) 건전한 가정을 위한 부모 교육의 강화
(3) 아동전용시설의 활성화
(4) 아동상담 프로그램의 개발
(5) 학교사회사업의 활성화
(6) 아동복지 관련 예
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기초지식
1. 자원봉사란 무엇인가
2. 자원봉사의 기원 및 발전과정
3. 자원봉사의 의의와 필요성
4. 자원봉사의 동기
Ⅲ. 자원봉사의 실제
1. 자원봉사 현황
2. 자원봉사의 분야와 내용
3. 자원봉사자의 자세
4. 자원봉사의 문제점
〔
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